Conforme preconiza à lei Áurea, assinada no ano de 1888, marcava o fim da escravidão no pindorama e proporcionava à população recém livre a cidadania e a liberdade de manifestação cultural. Contudo, após duas décadas, é notório à deturpação desses princípios, uma vez que compõe um cenário alarmante. Dessa forma, torna-se imperativo analisar tanto a exclusão social, quanto a falha no sistema de ensino como fatores do imbróglio.
Com efeito, denunciasse a segregação como principal causa do racismo e discriminação social no Brasil. Acerca disso, é oportuno rememorar um filme lançado na Netflix “somos todos iguais”, centrada em apresentar discussões sociais sobre a sociedade e sobre as pessoas, segundo o qual faz refletir que as pessoas são iguais, independentemente da etnia racial ou condição financeira.
Outrossim, é igualmente necessário discutir acerca da falha no sistema educacional. Sobre isso, para o sociólogo Émile durkheim, idealizou que a escola é a instituição secundária encubida do processo de formação do indivíduo. No entanto, o pensamento de Durkheim não é seguido na medida em que não há integração de conhecimentos africanos e afrodescendente, e a desigualdade ao acesso à infraestrutura.
Portanto, é fulcral mitigar os efeitos do racismo e a discriminação social no Brasil. Nesse sentido, a secretaria da educação básica junto com o ministério da educação— enquanto responsável por promover ensino de qualidade no Brasil—deve fazer investimento nas escolas, para que todos possam ter as mesmas oportunidades de aprendizado e integrar a cultura africana nas escolas. Em acréscimo, o ministério da cidadania deve elaborar campanhas, por meio da mídia digital como Instagram, tio tok e outras redes sociais, com o intuito de conscientizar as pessoas desse óbice. Com isso, para que essa população tenham seus direitos assegurados na sociedade brasileira.

Eiii! Adorei sua abordagem sobre o racismo e discriminação social no Brasil. Vamos lá:

Na Competência 1, percebi alguns deslizes na norma-padrão, especialmente com o uso incorreto de crase e algumas palavras mal escritas ("denunciasse" ao invés de "denuncia-se"). Já sobre a Competência 2, você compreendeu bem o tema e a estrutura do texto está adequada. Na Competência 3, seus argumentos foram claros, mas algumas partes ficaram vagas. Quanto à Competência 4, há coesão entre as ideias, mas a conexão poderia ser suavizada. A Competência 5 foi ótima! Sua proposta foi clara e respeitosa com os direitos humanos.

Nota 720 (C1: 120, C2: 160, C3: 120, C4: 120, C5: 200).