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Por mariaedua230
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No filme "Preciosa", transmitido pela plataforma prime vídeo, retrata como o descaso do Governo afeta negativamente as pessoas obesas que se encontram principalmente à margem da sociedade, condição essa que se torna agente para o sedentarismo e suas consequências no Brasil. Assim, o uso excessivo da tecnologia e o descaso social atuam como Principais fatores para o óbce.
Diante disso, é necessário compreender que o uso excessivo da tecnologia prejudica o físico e o mental do indivíduo se não consumida moderadamente. Segundo o filme "Wall-E", exibido pela plataforma Disney plus, retrata como o constante contato com as redes midiáticas prejudica a integridade mental e carnal do indivíduo, o tornando dependente do meio artificial, também trazendo consequências negativas à pessoas que estão à margem da sociedade, causando estagnação física e mental, promovendo assim o Sedentarismo. Urge que tal empecilho seja resolvido para a melhora eminente do país.
Ademais, o descaso social se torna um fator que abrange negativamente a vida de pessoas que sofrem de estagnação física. No filme "A Baleia", exibido pela plataforma Netflix, retrata como o desprezo da população com os indivíduos portadores da obesidade, afeta maleficamente o psicológico. Seguindo essa lógica, a estigmatização social promove a exclusão e a reclusão, pondo em risco a integridade mental dos reféns da estagnação física. Urge que tal empecilho seja resolvido para a melhoria eminente da saúde pública e da comunidade.
Portanto, cabe ao Ministério da Saúde - órgão responsável por elaborar as políticas e financiar os programas de saúde - em conjunto com o Governo Federal - órgão responsável por zelar pela nação - Elaborar programas de incentivo para os portadores do sedentarismo, promovendo o desempenho dos mesmos, só assim a realidade retratada no filme "Preciosa" se manterá no mundo ficcional.
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    Principais erros: norma padrão (ex.: “Principais” com P maiúsculo no meio da frase, “ó bce” digitação; incoerência de títulos de filmes e plataformas; vírgulas ausentes ou inadequadas; uso repetitivo de termos como “em eminente/ineante” e clichês; conectivos parc wit; falhas de coesão entre parágrafos. Sugestões: reescrever as frases para clareza: “O sedentarismo no Brasil decorre da marginalização social e do uso excessivo de tecnologia”; ajustar as referências de filmes (Precious, Wall-E, The Whale) e evitar informações desconectadas. Intervenção: detalhar claramente agente, ação, meio e finalidade: ex.: Ministério da Saúde implementa programas de atividade física (ação), com financiamento público (meio) para reduzir sedentarismo (finalidade) com metas mensuráveis e prazo. Recomendar um parágrafo de conclusão com uma proposta de política pública específica (ex.: programas comunitários de exercícios, acessibilidade a espaços públicos, campanhas de educação).

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

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