A obsolescência programada prejudica o meio ambiente pois faz com que as pessoas troquem seus itens frequentemente.isso gera um descarte rápido de celulares já que milhões de aparelhos são trocados todos os anos por modelo novos, mesmo ainda funcionando,poder produzir grande quantidade de lixo eletrônico.é preciso sempre nós repensar sobre nossos hábitos de consumo e valorizar produtos duráveis e sustentáveis.diante disso, perceber -se que poder causa sérios danos ao meio ambiente,é importante adotar prática sustentáveis para reduzir o lixo e preservar a natureza.
O consumo exarcerbado faz as pessoas comprarem mais do que precisam.as indústrias da moda lançam novas coleções o tempo todo,e muitas peças são compradas,usadas poucas vezes e logo descartadas , aumentando o desperdício.esse comportamento mostra como o desejo de acompanhar tendências pode prejudicar o meio ambiente e o equilíbrio financeiro das pessoas.portanto , é importante refletir antes de comprar e adotar um consumo mais consciente, valorizando o que já se tem e evitando o acúmulo desnecessário.
Diante disso cabe-se ,o ministério do meio ambiente possar fiscalizar esses danos e impacto do resíduos de lixos e fazer palestras com as pessoas para que possa deixar de reduzir muito é ajudar o planeta e o consumo.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Principais erros: gramática/acentuação (ex.: “documentário … na Netflix,nos mostra”, “exarcerbado”, “possar”, “diante disso cabe-se ,o ministério”); coerência e coesão ausentes em vários trechos; estrutura dissertativa pouco clara (introdução, desenvolvimento, conclusão não bem delimitados); proposta de intervenção vazia de detalhes. Sugestões: reescrever com frases curtas e corretas, usar conectivos (além de, contudo, porém, assim); organizar em parágrafos (txxxx). Ex.: “O documentário ‘Conspiração Consumista’ da Netflix mostra …”; concluir com: “Proponho …, com agente X, ação Y, meio Z e finalidade W.”
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