Primeiramente, vale ressaltar que a débil ação do Poder Público tem íntima relação com o revés. Diante disso, Thomas Hobbes em seu livro "Leviatã", defende a obrigação do Estado em proporcionar meios que auxiliem no progresso do corpo social. As autoridades, todavia, vão de encontro com a ideia de Hobbes, visto que possuem um papel inerte em relação aos desafios para a democratização do acesso à Internet no Brasil e, por consequência disso, o país perde sua identidade, deixa de lado sua ideologia. A história da nação brasileira é marcada, também, pelos povos africanos, caso isso for esquecido, como está sendo, vai ocorrer, ainda mais, casos de racismo e desigualdade. Assim, parcela dessas vítimas vivem à margem da sociedade, pois não existem políticas públicas eficazes como benefícios sociais. Desse modo, é inadiável que a assistência a esses cidadãos seja alcançado, a partir de medidas governamentais.
Ademais, a população se mostra alienada. O intitulado "Paradoxo da Moral" um livro escrito pelo musicólogo Vladimir para exemplificar a cegueira ética do homem, ou seja, a passividade das pessoas frente aos impasses enfrentados pelo próximo. De maneira análoga, percebe-se que a garantia da inclusão para a valorização da herança africana no Brasil, encontra o forte alicerce na estagnação social. Essa situação acontece porque, infelizmente, a sociedade não se movimenta em prol da erradicação dessa problemática, pelo contrário, ela adquire uma posição individualista por não mensurar o apagamento social. Logo, é essencial superar esses preceitos que atestam, sobre tudo, um cenário intolerante.
Portanto, o Governo Federal – órgão responsável por todo o território nacional – deve, por meio do Ministério dos Recursos Humanos, promova campanhas e palestras através de uma associação entre ONG's, governadores e prefeituras municipais, a fim de conscientizar a população acerca dos desafios para a valorização da herança africana no Brasil. Somente assim, com tal ação estabelecida, o país caminhará para o progresso.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Erros de concordância e gramática foram identificados, como em "caso isso for esquecido", que deve ser corrigido para "caso isso seja esquecido". A conexão entre ideias é fraca; por exemplo, a menção à democratização do acesso à Internet não está claramente ligada ao tema. Sugere-se reescrever partes confusas e melhorar o uso de conectivos para maior coesão. Na proposta de intervenção, detalhar o papel das ONGs poderia aumentar a clareza e eficácia da solução apresentada.
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