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Por Everton351
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Na Constituição Federal de 1988, é mostrado que todos os cidadãos possuem direitos fundamentais para sobrevivência, no entanto existe um desvio de perspectiva quando se trata de Segurança Policial no Brasil. Este problema tem se normalizado no país por conta da falta de recursos necessários para os combatentes realizarem a segurança do local e também devido à negligência governamental sobre o que vem ocorrendo nos últimos anos.
Inicialmente, cabe analisar que a cada 20 policiais, 8 sofrem danos em meio a operações táticas, segundo pesquisas feitas pelo G1. O filme "Tropa de Elite", traz a dificuldade enfrentada pelos policiais ao Tráfico de Drogas no Rio de Janeiro, dessa maneira, é viável notarmos o quão perigoso é a área profissional e o quanto pode impactar na vida dos moradores, que são inocentes vítimas presenciando tal ato.
Ademais, o governo também é responsável pela falta de segurança, pois segundo Thomas Hobbes, é necessário que um estado tenha o controle de tudo e mantenha a paz civil, ou seja, é dever do poder máximo do país assegurar a proteção e a ordem nos locais independente da situação. Desta feita, quando investirem melhor na segurança policial, os resultados serão evidentes e a população estará conformemente segura.
Portanto, é necessário que o Governo Federal faça implementação de novas leis para a defesa do povo e reforce as ações policiais em bairros perigosos, investindo em equipamentos e armas adequadas para o trabalho, a fim de que a sociedade não passe por situações constrangedoras e torne mais acessível à moradia em lugares perigosos.
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    O texto apresenta alguns erros gramaticais, como a falta de concordância em "é mostrado que todos os cidadãos possuem" (deveria ser "são mostrados"). Para melhorar a argumentação, sugiro reestruturar o segundo parágrafo para que a análise sobre o filme "Tropa de Elite" se conecte mais diretamente com os dados apresentados. Por exemplo, ao invés de “dessa maneira”, use um conector que estabeleça melhor relação entre os dados e o impacto na sociedade. Quanto à proposta de intervenção, detalhe mais sobre como as leis devem ser implementadas e quem será responsável por essa ação.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.

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