Inicialmente, cabe analisar que a cada 20 policiais, 8 sofrem danos em meio a operações táticas, segundo pesquisas feitas pelo G1. O filme "Tropa de Elite", traz a dificuldade enfrentada pelos policiais ao Tráfico de Drogas no Rio de Janeiro, dessa maneira, é viável notarmos o quão perigoso é a área profissional e o quanto pode impactar na vida dos moradores, que são inocentes vítimas presenciando tal ato.
Ademais, o governo também é responsável pela falta de segurança, pois segundo Thomas Hobbes, é necessário que um estado tenha o controle de tudo e mantenha a paz civil, ou seja, é dever do poder máximo do país assegurar a proteção e a ordem nos locais independente da situação. Desta feita, quando investirem melhor na segurança policial, os resultados serão evidentes e a população estará conformemente segura.
Portanto, é necessário que o Governo Federal faça implementação de novas leis para a defesa do povo e reforce as ações policiais em bairros perigosos, investindo em equipamentos e armas adequadas para o trabalho, a fim de que a sociedade não passe por situações constrangedoras e torne mais acessível à moradia em lugares perigosos.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
O texto apresenta alguns erros gramaticais, como a falta de concordância em "é mostrado que todos os cidadãos possuem" (deveria ser "são mostrados"). Para melhorar a argumentação, sugiro reestruturar o segundo parágrafo para que a análise sobre o filme "Tropa de Elite" se conecte mais diretamente com os dados apresentados. Por exemplo, ao invés de “dessa maneira”, use um conector que estabeleça melhor relação entre os dados e o impacto na sociedade. Quanto à proposta de intervenção, detalhe mais sobre como as leis devem ser implementadas e quem será responsável por essa ação.
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