Conforme isso, criou o movimento feministas, no BRASIL, com a intenção de reduzir ou até mesmo acabar de uma vez por todas a discriminação contra a mulher, graças a legislação mais rigorosas, as mulheres vem conseguindo algumas direitos mais não o bastante para fala que estão iguais aos direitos dos homens.
Diante disso, as mulheres com muita luta estão conseguindo ter os mesmos direitos dos homens, mais conforme pesquisas as mulheres tem 50% menos chances de obter empregos um salário a altura do que pede o Brasil para um trabalho brasileiro.
Contudo, as mulheres estão sendo reconhecidas e garantindo seus direitos através de leis, medidas estão sendo aplicadas para que essa luta acabe, mais apesar de todos os avanços e guerras vencidas sempre a avér batalhas para enfrentar.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
O texto apresenta diversos erros gramaticais, como "vem" em vez de "vêm", "á" em vez de "há", "fala" em vez de "falar", "mais" em vez de "mas", e "a avér" que deveria ser "haverá". Tais erros comprometem a clareza. A argumentação sobre os desafios das mulheres está presente, mas falta coesão. Utilize conectivos como "portanto" e "além disso" para melhor fluência. A conclusão propõe intervenção, mas não detalha quem tomará medidas ou quais são essas medidas.
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