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Por KaueFael
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Rousseau afirma que o estado precisa promover o bem-estar social, tal filosofia é ferida quando relacionada aos desafios do envelhecimento socioeconômico no Brasil.
Sob esse viés, pode-se afirmar que: como de acordo com o Censo Demográfico de 2022, houve um aumento de 57,4% no número de pessoas com 65 anos ou mais nos últimos 12 anos, isso pode afetar negativamente a economia no futuro, visto que as oportunidades de emprego pedem geralmente por algum tipo de experiência, diminuindo a contratação dos jovens, gerando um futuro aumento na taxa de desemprego. Além do fato de que pessoas mais velhas tendem a ser biologicamente menos enérgicas do que as mais novas, gerando uma queda na produção que afeta a renda das empresas e automaticamente a economia nacional.
Todavia, vale salientar, que isso também apresenta pontos positivos como o da natalidade, mais acesso à saúde, (ou melhores condições medico sanitárias), aumento de renda e de qualidade de vida, tanto quanto, maior acesso a educação, que somados geram melhor envelhecimento, algo recém experimentado pela sociedade brasileira, não obstante, isso impeça ou anule os problemas gerados.
Portanto, conclui-se, que o aumento do envelhecimento demonstra melhoras, mas que deve ser controlado para que as próximas gerações possam ter os mesmos benefícios, o que pode ser alcançado com oportunidades de trabalho iguais, previstas por lei, campanhas de conscientização sobre natalidade, e maiores oportunidades de jovem aprendiz possibilitando um bem-estar social maior.
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    Para melhorar a redação, sugiro revisar a pontuação e a estrutura de algumas frases. Por exemplo, na primeira frase, poderia ser reescrita como: "Rousseau afirma que o Estado deve promover o bem-estar social; no entanto, essa filosofia é desafiada pelos problemas do envelhecimento socioeconômico no Brasil." Além disso, evite frases muito longas que dificultam a clareza. Quanto à proposta de intervenção, detalhe mais um dos elementos: por exemplo, quem seria o agente responsável pelas campanhas de conscientização sobre natalidade?

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.

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