Uma vez que o consumismo pode levar a práticas que prejudicam o ecossistema sendo uma das principais dificuldades na busca pela responsabilidade ambiental. De acordo com o IBGE o Brasil produz cerca de 240 mil toneladas de resíduos por dia. Acerca disso, a ODS 12 (Consumo e Produção Responsáveis) evidencia a necessidade de incentivar hábitos sustentáveis que visem minimizar o impacto ambiental do consumo. Diante disso, é fundamental que repensemos nossas atitudes e busquemos alternativas mais equilibradas para evitar o agravamento dessa realidade.
Do mesmo modo, a falta de acesso a saneamento básico é um impasse significativo que compromete o equilíbrio ecológico. Segundo a OMS/UNICEF 1,8 bilhões de pessoas usam fontes de água contaminadas. A ODS 6 (Água Potável e Saneamento) enfoca a importância de garantir o acesso de toda a população a serviços de saneamento adequado. Com isso, criando uma sociedade mais justa e sustentável, onde o acesso a recursos essenciais, como água potável e condições adequadas de higiene, seja uma realidade para todos.
Portanto, para mitigar os problemas citados acima, é essencial adotar políticas públicas que promovam o consumo consciente e investimentos em infraestrutura de saneamento. Os responsáveis por essas ações incluem governos, empresas e a sociedade civil, que devem trabalhar em conjunto para reduzir os níveis de desperdício e expandir o acesso a serviços básicos. A implementação de programas educativos e a aplicação de recursos governamentais em áreas carentes, será fundamental para garantir a eficácia dessas mudanças. A fim de melhorar a qualidade de vida e promover um futuro mais sustentável, garantindo acesso a serviços essenciais e reduzindo os impactos ambientais.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Erros como "à retrata" devem ser corrigidos para "retratada". A expressão "saneamento básico que são empecilhos" precisa de revisão, sugerindo-se "saneamento básico, os quais são empecilhos". Falta conexão entre alguns parágrafos; use conectivos como "além disso". A proposta de intervenção carece de detalhamento. Sugere-se incluir exemplos práticos sobre como as políticas públicas serão implementadas e seu impacto esperado na sociedade.
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