- 09 Ago 2024, 10:01
#132376
De acordo com o Artigo 5° da Constituição Federal todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo assim aos brasileiros, e aos estrangeiros residentes no país a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à segurança e à propriedade. Entretanto, é perceptível que existem realidades onde tal lei não é assegurada a todos devido a exclusão social provinda do preconceito direcionado às pessoas que estão em situação de rua. A falta de políticas públicas também é um grande problema, impossibilitando uma melhoria na qualidade de vida para essas pessoas.
Primeiramente, é importante saber que o preconceito é um dos responsáveis significativos pelas dificuldades que as pessoas nessa situação enfrentam. É de conhecimento geral, que muitas vezes os moradores de rua são vistos como indivíduos perigosos somente pela forma como vivem, sendo até mesmo tratados como invisíveis. Esse preconceito tem como consequência a violência contra pessoas nesse ambiente, em 2023 as denúncias acerca desse tipo de violência cresceram 43,2%, evidenciando a injustiça presente na sociedade, ineficácia do policiamento e proteção.
Além disso, é necessário ressaltar a falta de políticas públicas destinadas ao suporte que pessoas em situação de rua têm como necessidade. Conforme o Artigo 6° da Constituição, são direitos socias a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção a maternidade e a infância. Todavia, mais de 260 mil pessoas se encontram em situação de rua no Brasil, comprovando a impraticabilidade da lei e das políticas públicas.
Em virtude dos fatos mencionados e dados citados, cabe ao governo propor e tomar medidas que sejam de real eficiência como criar mais oportunidades de emprego e alfabetização, além de manter a fiscalização em relação ao cumprimento das medidas e não somente implementá-las. É fundamental que as ONG's continuem demonstrando apoio a essas pessoas por meio de doações e distribuição de itens básicos ou alimentos, pois é de suma importância lembrar que nem todas as pessoas em situação de rua querem mudar de vida. É preciso que o Estado providencie mais policiamento nas ruas para garantir a segurança das pessoas nessa situação e, assim, diminua as denúncias por violência contra elas. É necessário que a sociedade se sensibilize e tenha empatia ao invés de tornar ainda mais difícil a inclusão social dessas pessoas.
Primeiramente, é importante saber que o preconceito é um dos responsáveis significativos pelas dificuldades que as pessoas nessa situação enfrentam. É de conhecimento geral, que muitas vezes os moradores de rua são vistos como indivíduos perigosos somente pela forma como vivem, sendo até mesmo tratados como invisíveis. Esse preconceito tem como consequência a violência contra pessoas nesse ambiente, em 2023 as denúncias acerca desse tipo de violência cresceram 43,2%, evidenciando a injustiça presente na sociedade, ineficácia do policiamento e proteção.
Além disso, é necessário ressaltar a falta de políticas públicas destinadas ao suporte que pessoas em situação de rua têm como necessidade. Conforme o Artigo 6° da Constituição, são direitos socias a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção a maternidade e a infância. Todavia, mais de 260 mil pessoas se encontram em situação de rua no Brasil, comprovando a impraticabilidade da lei e das políticas públicas.
Em virtude dos fatos mencionados e dados citados, cabe ao governo propor e tomar medidas que sejam de real eficiência como criar mais oportunidades de emprego e alfabetização, além de manter a fiscalização em relação ao cumprimento das medidas e não somente implementá-las. É fundamental que as ONG's continuem demonstrando apoio a essas pessoas por meio de doações e distribuição de itens básicos ou alimentos, pois é de suma importância lembrar que nem todas as pessoas em situação de rua querem mudar de vida. É preciso que o Estado providencie mais policiamento nas ruas para garantir a segurança das pessoas nessa situação e, assim, diminua as denúncias por violência contra elas. É necessário que a sociedade se sensibilize e tenha empatia ao invés de tornar ainda mais difícil a inclusão social dessas pessoas.
Comentários
Parabéns pela redação! Você demonstrou um bom domínio da norma-padrão da língua portuguesa (Competência 1) e compreendeu a proposta de redação, desenvolvendo o tema com argumentos sólidos e contextualização adequada (Competência 2). Além disso, selecionou, relacionou, organizou e interpretou informações, fatos, opiniões e argumentos de forma eficiente (Competência 3).
No entanto, é necessário melhorar a coesão e a coerência do texto (Competência 4). Em alguns momentos, a conexão entre as ideias não está clara. Por exemplo, na frase "Esse preconceito tem como consequência a violência contra pessoas nesse ambiente, em 2023 as denúncias acerca desse tipo de violência cresceram 43,2%". A conexão entre a violência e o aumento das denúncias poderia ser melhor estabelecida com a inclusão de um conector, como "e", "por isso" ou "consequentemente".
Quanto à proposta de intervenção (Competência 5), você apresentou soluções relevantes, como a criação de mais oportunidades de emprego e alfabetização, a fiscalização do cumprimento das medidas, o apoio das ONG's e a sensibilização da sociedade. Porém, seria interessante detalhar mais um desses elementos, como por exemplo, como seria essa fiscalização ou como as ONG's poderiam ampliar seu apoio. Lembre-se de que é necessário detalhar pelo menos um dos elementos (agente, ação, meio, finalidade) para obter a nota máxima nesta competência.
Continue praticando e buscando aprimorar suas habilidades de escrita!
No entanto, é necessário melhorar a coesão e a coerência do texto (Competência 4). Em alguns momentos, a conexão entre as ideias não está clara. Por exemplo, na frase "Esse preconceito tem como consequência a violência contra pessoas nesse ambiente, em 2023 as denúncias acerca desse tipo de violência cresceram 43,2%". A conexão entre a violência e o aumento das denúncias poderia ser melhor estabelecida com a inclusão de um conector, como "e", "por isso" ou "consequentemente".
Quanto à proposta de intervenção (Competência 5), você apresentou soluções relevantes, como a criação de mais oportunidades de emprego e alfabetização, a fiscalização do cumprimento das medidas, o apoio das ONG's e a sensibilização da sociedade. Porém, seria interessante detalhar mais um desses elementos, como por exemplo, como seria essa fiscalização ou como as ONG's poderiam ampliar seu apoio. Lembre-se de que é necessário detalhar pelo menos um dos elementos (agente, ação, meio, finalidade) para obter a nota máxima nesta competência.
Continue praticando e buscando aprimorar suas habilidades de escrita!
COMPETÊNCIA 1: Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.
200
COMPETÊNCIA 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
200
COMPETÊNCIA 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.
200
COMPETÊNCIA 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
160
COMPETÊNCIA 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
160