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Por rayanevit
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Segundo a Constituição Federal de 1988, todos têm direito á igualdade. No entanto, nem sempre esse direito é assegurado, uma vez que os desafios para a regularização trabalhista da prostituição no Brasil, ainda é um problema que persiste na nação. Nessa lógica, é válido destacar a negligência estatal e o silenciamento das mídias como impulsores dessa problemática.
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    Erros grammaticais relevantes: “direito á igualdade” (usar á = a; correto: à); “regularização trabalhista da prostituição” é ambíguo, e há redundância em “no Brasil, ainda é um problema que persiste na nação.” Sugestão: “Segundo a CF, todos têm direito à igualdade. Contudo, a regulação trabalhista da prostituição permanece deficiente no país.” Falta clareza de tema, desenvolvimento e defesa de ponto de vista. Não há argumentos, dados ou exemplos, nem conectivos que organizem ideias. Sugestões de melhoria: introdução com tese, desenvolvimento com 2–3 argumentos (segundo estágio regulatório, direitos trabalhistas, saúde pública, direitos humanos) e conclusão com proposta de intervenção. Proposta de intervenção: inclua agente (governo/empresas de intermediação), ação (instituir marco regulatório, combater a exploração), meio (legislação, fiscalização, campanhas de saúde), finalidade (garantir direitos, reduzir exploração). Ex.: “O Estado deve criar um marco regulatório que reconheça direitos trabalhistas, fiscalize a atividade e promova campanhas de saúde e proteção às prostitutas, assegurando acesso a proteção social.”

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  1. C1 norma-padrão

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 1. O participante demonstra desconhecimento total da norma padrão, de escolha de registro e de convenções da escrita.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 2. O participante desenvolve texto que não contempla a proposta de redação: desenvolve outro tema e/ou elabora outra estrutura textual que não a dissertativo-argumentativa – por exemplo, faz um poema, descreve algo ou conta uma história.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 3. O participante apresenta informações, fatos, opiniões e argumentos incoerentes ou não apresenta um ponto de vista

  4. C4 construção de argumentos

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 4. O participante apresenta informações desconexas, que não se configuram como texto. Não há a presença de conectores ou estes estão sendo usados de forma equivocada, confundindo o estabelecimento de sentido.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.

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