Diante da falta de visibilidade e escassez de representatividade o povo negro fala através do rap, como retratado na música "Corra" do cantor e compositor Djonga. Portanto cabe ao governo federal implantar medidas socioeducativas com finalidade de trazer maiores informações sobre esse determinado assunto.
A música "Ddaeng" do grupo sul coreano BTS retrata as dificuldades ao conviver em uma sociedade preconceituosa. O apagamento sociocultural desses povos, faz com que sua herança seja esquecida e não seja repassada para as gerações futuras.
Sendo assim o Governo Federal deve criar campanhas de conscientização. Para iniciar o Estado deveria implantar palestras nas escolas sobre este tema, e seguir utilizando veículos de informações, como por exemplo: jornais, redes sociais, rádios e publicidades.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Falta de conectivos e coesão entre parágrafos; melhore a transição entre ideias. A proposta de intervenção deve detalhar melhor os elementos, como o agente responsável e o meio específico das ações.
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- Por babaloo