De acordo com o filme "Os Incríveis," apresenta o pai da família diariamente sendo humilhado e ameaçado da perda de sua profissão pelo seu chefe na empresa onde atuam, a fim de atingir seu objetivo oprimindo seus subordinados. Esta manipulação desmoralizada ocasiona o medo e ansiedade do povo trabalhador, interferindo na vida profissional quanto psicológica do indivíduo.
Conforme o art. 6° da Constituição Federal, tem como objetivo preservar a dignidade humana. No entanto, a realidade no mercado de trabalho é incoerente, consequentemente, a falta de apoio ao oprimido é um grande fator que aumenta os casos de assédio e humilhação no ambiente de trabalho, deixando transparente a dignidade das pessoas.
Portanto, é dever do Ministério do Trabalho intervir nesta iniquidade presente no local de serviço, com políticas públicas que fiscalizam os funcionários e chefes de empresas, com finalidade de o cenário do filme "Os Incríveis" não venham a ocorrer.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Erros: repetição de termos e uso inadequado de vocabulário (ex.: “contém alto histórico”,“atraí paz”, “atuam”). Conectivos pobres; ordem das ideias confusa em algumas frases. Correções: substituir por: “A nação brasileira tem um longo histórico de injustiças no ambiente de trabalho”; “traga paz” em vez de “atraí paz”; “o pai atua” em vez de “atuam”; “profissional e psicológica”; “Conforme o art. 6º, a dignidade humana deve ser preservada”. Intervenção: detalhar quem, como, onde e por que (ex.: Ministério do Trabalho implementa treinamentos anti-assédio, fiscalização com periodicidade, metas de redução de casos, com prazo e avaliação).
Para receber uma correção mais robusta e completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.
- Por anacaroli47
- Por anavitori13
- Por manuelaso1
- Por manuelaol1