A realidade virtual influencia os indivíduos a criarem uma ficção sobre sua própria vida e hábitos, a grande causa dos vícios é denominada "Dopamina" ou mais conhecida como "hormônio do prazer", uma poderosa substância que em excessos pode levar a sérios transtornos e vícios.
A psiquiatra Ana Beatriz Barbosa, explica que nosso cérebro vicia em liberar um hormônio que é associada a sensações de prazer, satisfação, motivação, movimento e tomada de decisões, logo, se torna um ciclo vicioso e cada vez precisará ser suprido mais rápido.
Em suma, conclui-se que o vício e a dopamina são ligados diretamente no comportamento e tomada de decisões, trazendo sérios riscos a saúde mental e a sociedade. É cabível ao poder executivo a elaboração de políticas nacionais que proíbem o uso de aplicativos de apostas e a proibição de casas de jogos, logo o mesmo, é necessário desenvolver ações de prevenção a saúde mental e conscientização de hábitos. Em consequência disso, haverá uma sociedade conscientizada e responsável sobre seu domínio próprio.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Principais erros: 1) gramática/acentuação: “na qual o mesmo abdica” (concordância e pronome inadequados → “nas quais ele abdica”), “dopamina” como hormônio (neurotransmissor) e “nossa cérebro” (deveria “nosso cérebro”). 2) coesão: ideias pouco conectadas; uso excessivo de frases curtas sem transição clara (ex.: “A realidade virtual influencia…” seguida de afirmações soltas). 3) desenvolvimento: referência ao filme sem integração suficiente ao tema; argumento geral pouco estruturado (introdução, desenvolvimento, conclusão pouco definidos). 4) intervenção: elementos presentes, mas sem detalhar ação, meios e prazos. Sugestões de melhoria: reescrever de modo objetivo, por ex.: “Este filme ilustra o risco do vício em jogos; a dopamina é liberada como recompensa, contribuindo para o ciclo vicioso.” Use conectivos como: além disso, por conseguinte, consequentemente. Na intervenção, especifique: agente (estado), ação (regular plataformas) e finalidade (redução de danos).
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