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Por Falcao223
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As escolas apresentam um papel importante na educação e prevenção da saúde mental dos alunos, embora isso não vem sendo cobrado com tanta frequência.
Em algumas instituições educacionais não é abordado muito sobre tal assunto, assim podendo causar ações negativas no local, ocasionando algo mais grave como o bullying. A prevenção da saúde mental vem para mostrar todos como um igual, no meio onde o respeito reina e a desigualdade morre, ao adotar essas medidas as escolas não apenas cumpre o seu papel educativo, mas também contribui para a formação de cidadãos mais conscientes, empáticos e resilientes.
Com tudo ao integrar a educação e prevenção em saúde mental no ambiente escolar, respeitando os diretos humanos, consequentemente contribuira.Para que isso possa melhorar mais os ambientes educacionais podem promover ações que viabilizam o respeito e a saúde mental, assim ajudando a entender sobre o assunto.
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    Comentários:
    Competência 1 - Apesar de o texto apresentar domínio da norma-padrão da língua escrita, existem alguns erros gramaticais e de concordância, como "isso não vem sendo cobrado" e "as escolas não apenas cumpre". Além disso, há uma falta de pontuação correta em algumas sentenças, o que prejudica a fluidez da leitura.

    Competência 2 - O candidato compreendeu a proposta de redação e conseguiu desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. No entanto, poderia ter explorado mais o conceito de saúde mental e sua importância no ambiente escolar.

    Competência 3 - O texto apresenta informações, fatos e argumentos que defendem o ponto de vista do autor. No entanto, falta uma maior profundidade na argumentação.

    Competência 4 - O candidato demonstrou conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação, porém, alguns erros gramaticais e de concordância comprometeram a qualidade do texto.

    Competência 5 - A proposta de intervenção foi apresentada, respeitando os direitos humanos. No entanto, poderia ter sido mais detalhada e específica, apresentando ações concretas para a promoção da saúde mental nas escolas.

  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

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