Diante disso, a causa do problema grave de plágio na contemporaneidade, é a falta de inovação e mudança de pensamento dos praticantes, visto que ao usar esse tipo de trapaça, acaba decaindo a mudança, em uma sociedade estruturada de mudança.
A Constituição Federal de 1988 prevê que, não deverá ser feito nenhum tipo de plágio, cultural físico, digital, e se não cumprida, deverá responder por sua defesa no tribunal.
A partir disso, grande culpa do problema também é da sociedade atual, visto que, normalizar esse feito, já chegou a ser normal e incentivado, ignorando a vítima do plágio, por causa que contemporâneamente a sociedade está cada vez mais ignorante a esses fatos
Cabe então, O Estado intensificar a fiscalização para que isso não aconteça, para que a nossa sociedade, seja livre de se preocupar com seus direitos, sabendo que estão sendo preservados
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
A redação apresenta erros gramaticais, como "a questão do plágio" (correto seria "à questão do plágio") e uso inadequado de vírgulas, por exemplo, antes de "é a falta de inovação". A argumentação é coerente com o tema, mas a organização das ideias pode ser melhorada. Sugiro reestruturar frases para maior clareza e coesão. Na proposta de intervenção, detalhar o meio pelo qual o Estado intensificaria a fiscalização ajudaria na clareza da solução apresentada.
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- Por Lara9889
- Por dandhara