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Por angelaest
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Embora a posse de armas seja totalmente legalizada no brasil pela lei,algumas pessoas não tem posse legalmente, comfirmando armas ilegais apreendidas no brasil,muitos casos de polícia que apreendem porte de armas,usadas em confronto e estabelecimento comercial de drogas.
Apesar de apreender portes como armas e fuzil,o combate as drogas e porte de armas ilícitas, não param,ja q muitas comunidades e favelas são alvos de crimes, e portes de armas,embora os policiais combatam o crime,nunca vai acabar ja q em "tropa de elite 2" Wagner moura mais conhecido como capitão Nascimento fala no filme q " mesmo q tende acabar com o crime organizado nunca vai conseguir pos a força maior esta no sistema" .
Enfim nesse sentido tem pessoas q usam armas de fogo por defesa pessoal e outras não,usar armas sem licenciar e crime por lei, e alguns dos casos são extremamente graves pra população,e são casos como esses q muitos acham q por possuir uma arma se sente no dever de matar ou ameaçar,e deixar uma pessoa vulnerável.
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    Principais erros: Gramática e norma-padrão comprometidas (ex.: “brasil” com inicial maiúscula, concordância: “não tem posse”/“comfirmando”/“ja q”). Falta de coesão: abusam de conectores simples e há frases soltas. Desenvolvimento confuso: não apresenta introdução clara, desenvolvimento estruturado ou conclusão consistente; uso inadequado de referências midiáticas (“Tropa de Elite 2”). Proposta de intervenção ausente ou irrelevante. Sugestões: revisar a norma culta, reestruturar em três partes, inserir conectivos de progressão (além de “porém/inclusive”), e trazer uma proposta com agente, ação, meio e finalidade, por exemplo: “agente: governo; ação: fortalecer controle de porte; meio: fiscalização e campanhas; finalidade: reduzir violência”.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.

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