Quando adotamos um animal Temos que estar cientes que exige responsabilidade. Muitas pessoas adotam ou compram e deixam os animais jogados em um canto ou até mesmo abandonam.
Abandonaram um animal é crime, artigo 3 consideram-se maus tratos, tem sido bastante recorrente e o abandono.
A crueldade não está Só no abandono está em um ambiente mal preparado para receber este animal, também tem a violência contra este animal.
Além das leis de proteção do animal também as leis que garantem a posse de animais e residências e apartamentos. No Brasil tem várias ONGs que resgatam animais em situação de rua.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Principais erros: Gramática e norma (Ex.: “Temos que estar cientes” → “temos de estar cientes”; “Abandonaram um animal é crime” → falta de concordância e conectores); Coesão/Coerência insuficientes (frases soltas, transições ausentes); Estrutura dissertativa pouco clara (ausência de introdução, desenvolvimento bem delimitado e conclusão); Proposta de intervenção ausente de elementos (agente, ação, meio, finalidade). Sugestões: reformular aversões com conectivos (Além disso, contudo, por isso); estruturar: Introdução (apresentação do tema), Desenvolvimento (argumentos com dados/leis), Conclusão (posição). Proposta: “Governo municipal (agente) implemente campanha de adoção responsável (ação) via ONGs (meio) com objetivo de reduzir abandono” (finalidade).
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