Em primeira análise, indivíduos que estão em situação de vulnerabilidade social, como mulheres que engravidam e não conseguem ir ao hospital para dar luz, a criança acaba não obtendo a certidão de nascimento, um documento fundamental para qualquer cidadão brasileiro. Em consequência disso, essa criança será invisível perante ao Estado, que não terá informações de sua existência, futuramente terá dificuldade para obter outros documentos fundamentais como o registro geral e CPF. A pessoa que se encontra sem documentos pode acabar muitas vezes não conseguindo um emprego formal, e permanecendo em vulnerabilidade social.
Em segunda análise, cidadãos que não possuem nenhum documento fundamental não podem exerce seus papéis de cidadão, como o voto e, em caso de homens, o alistamento militar obrigatório que por sua vez permitir o acesso a universidades, empregos, entre outros. Pessoas que não possuem esses documentos também tem grande dificuldade de conseguir ajudar por meio de auxílio do Estado, pois não há registros da mesma.
Portanto, a garantia ao registro civil e aos direitos de cidadania de uma pessoa devem ser garantidos pelo Estado, por meio de ações sociais de buscas para pessoas sem documentos básicos. Essas ações devem gera o registro civil de forma gratuito, ajudando pessoas em vulnerabilidade social a exercer a cidadania de forma digna.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Erros de gramática incluem "registro cívil" (correto é "civil"), "exerce cidadania" (correto é "exercer"), e falta de concordância em "devem gera" (correto é "gerar"). Reescreva para maior clareza, como em “Em consequência disso, essa criança será invisível perante o Estado” trocando por “Por não ter certidão de nascimento, a criança fica invisível ao Estado”. Inclua conectivos para melhorar a coesão. Na proposta, detalhe melhor os elementos.
Para uma correção mais robusta e comentários mais detalhados, use o Selo de Apoiador clicando no botão Desbloquear (logo acima) ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.