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Por victorval
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A canção "Faltou o leite ninho" do grupo musical Calcinha Preta, mesmo tendo sido lançada em 2007, reflete uma realidade de ausência da figura paterna no âmbito familiar que persiste como grave problema social até os dias atuais. Sendo assim, emerge um sério impasse que tem como causas a negligência governamental e a reprodução dos ciclos familiares.
Primordialmente, a negligência estatal é um obstáculo presente na questão. Conforme Jonh Locke, "é dever do estado garantir o bem estar geral da população". Porém, tal afirmativa não se concretiza na realidade, a ausência da figura paterna transfere para as mães a responsabilidade exclusiva pelos filhos, causa danos psicológicos a algumas crianças e expõe a falta de investimentos governamentais à segurança do indivíduo e de sua integridade.
Paralelamente, a reprodução dos ciclos familiares contribui para perpetuação do abandono paterno. Segundo a escritora espanhola Yvonne Laborda, "dar o que não tivemos doi, mas também nos cura", crianças que cresceram sem a presença ativa de um pai tendem a normalizar essa ausência e, muitas vezes reproduzir o mesmo na vida adulta. Logo, mostra-se imprescindível a necessidade de quebrar os ciclos.
Portanto, o abandono parental e a sobrecarga das mães solo se devem a negligência governamental e a reprodução dos ciclos familiares. Diante disso, é necessário uma intervenção. Cabe ao Estado oferecer aconselhamento parental e acompanhamento psicológico gratuito, por meio da criação de programas de acompanhamento familiar continuo que ofertem acolhimento a famílias em situação de vulnerabilidade. Tal medida tem como objetivo auxiliar as famílias necessitadas e consequentemente diminuir o abandono parental. Dessa forma, com iniciativas conjuntas e responsáveis será possível promover um futuro mais junto.
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    Erros de norma: grafia incorreta em John Locke (Jonh), uso inadequado de ‘contínuo/continuo’, concordância e forma verbal em ‘reproduzir o mesmo’ (melhor: ‘reproduzirem o mesmo’), erro de preposição com ‘investimentos governamentais à segurança’ (preferir ‘em’). Sugestão: corrigir: John Locke; ‘investimentos governamentais na segurança’; ‘crianças… tendem a reproduzirem o mesmo’; ‘programas de acompanhamento familiar contínuo’. Conservem conectivos: Primordialmente, Além disso, Por fim. Intervenção: inclua objetivo específico, metas, prazos e avaliação.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

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