- 30 Ago 2024, 19:49
#133287
atualmente,o trânsito se tornou uma parte essencial da vida das pessoas, facilitando a locomoção de pessoas e o transporte de mercadoria.A a previsão de acidente no trânsito é uma responsabilidade coletiva.
uma das principais formas de prevenir os aspectos do trânsito é pilotar e dirigir com atenção devagar saber mais sobre o trânsito o que pode fazer e não pode o uso do capacete aleatório não beber álcool quando for dirigir ou pilotar.
outros pontos que podemos falar, tenha uma boa estrutura na estrada ,ruas bens sinalizadas,animais presos ,o lugar que mais acontece acidentes é na zona rural ,por conta do que foi citado acima ,os acidentes são os principais causas das mortes nos países, principalmente no Brasil.
a prevenção de acidente no trânsito é que é muito sua atenção em todas as placas animais e entre outros para não acontecer muito acidente temos que se prevenir para ser melhor o trânsito.
uma das principais formas de prevenir os aspectos do trânsito é pilotar e dirigir com atenção devagar saber mais sobre o trânsito o que pode fazer e não pode o uso do capacete aleatório não beber álcool quando for dirigir ou pilotar.
outros pontos que podemos falar, tenha uma boa estrutura na estrada ,ruas bens sinalizadas,animais presos ,o lugar que mais acontece acidentes é na zona rural ,por conta do que foi citado acima ,os acidentes são os principais causas das mortes nos países, principalmente no Brasil.
a prevenção de acidente no trânsito é que é muito sua atenção em todas as placas animais e entre outros para não acontecer muito acidente temos que se prevenir para ser melhor o trânsito.
Comentários
Texto não corrigido
COMPETÊNCIA 1: Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
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COMPETÊNCIA 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
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COMPETÊNCIA 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
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COMPETÊNCIA 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
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COMPETÊNCIA 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
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