TEXTO 1:
Uma vez que nos tornamos leitores da palavra, invariavelmente estaremos lendo o mundo sob a influência dela, tenhamos consciência disso ou não. A partir de então, mundo e palavra permearão constantemente nossa leitura e inevitáveis serão as correlações, de modo intertextual, simbiótico, entre realidade e ficção. Lemos porque a necessidade de desvendar caracteres, letreiros, números faz com que passemos a olhar, a questionar, a buscar decifrar o desconhecido. Antes mesmo de ler a palavra, já lemos o universo que nos permeia: um cartaz, uma imagem, um som, um olhar, um gesto. São muitas as razões para a leitura. Cada leitor tem a sua maneira de perceber e de atribuir significado ao que lê. TEXTO 2:
Minha mãe muito cedo me introduziu aos livros. Embora nos faltassem móveis e roupas, livros não poderiam faltar. E estava absolutamente certa. Entrei na universidade e tornei-me escritor. Posso garantir: todo escritor é, antes de tudo, um leitor. TEXTO 3:
Existem inúmeros universos coexistindo com o nosso, neste exato instante, e todos bem perto de nós. Eles são bidimensionais e, em geral, neles imperam o branco e o negro. Estes universos bidimensionais que nos rodeiam guardam surpresas incríveis e inimagináveis! Viajamos instantaneamente aos mais remotos pontos da Terra ou do Universo; ficamos sabendo os segredos mais ocultos de vidas humanas e da natureza; atravessamos eras num piscar de olhos; conhecemos civilizações desaparecidas e outras que nunca foram vistas por olhos humanos. Estou falando dos universos a que chamamos de livros. Por uns poucos reais podemos nos transportar a esses universos e sair deles muito mais ricos do que quando entramos.
Considerando que os textos acima têm caráter apenas motivador, redija um texto dissertativo a respeito do seguinte tema:
O PODER DE TRANSFORMAÇÃO DA LEITURA. Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflexões feitas ao longo de sua formação. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para defender seu ponto de vista e suas propostas, sem ferir os direitos humanos.

Observações:
– Seu texto deve ser escrito na modalidade padrão da língua portuguesa.
– O texto não deve ser escrito em forma de poema (versos) ou narração.
– O texto deve ter, no mínimo, 15 (quinze) linhas escritas.
– A redação deve ser desenvolvida na folha própria e apresentada a tinta.
– O rascunho pode ser feito na última página deste Caderno.

@francis,

Para o filosofo ''Platão'' o livro é um mestre que fala, mas não responde. Os livros trazem consigo uma emaranhada tipos de informações, fatos e opiniões de diversos assuntos que leva a uma opinião pessoal mais concreta. Os livros tenham o poder de transformar uma pessoa e a pessoa transforma o mundo atravéz da leitura. Todavia, o povo Brasileiro não tem o hábito de ler, por mais que saibam dos beneficios, o que gera uma falta de conhecimento e sabedoria sobre qualquer assunto.

Em primeiro lugar, é importante destacar o motivo pelo qual crianças e adolescentes não criam o hábito de leitura. com as tecnologias avançadas tudo se tornou mais fácil e prático, substituem uma boa leitura pelo filme ou série sem levar em consideração que vão perder os beneficios que só os livros trazem, para o educador paulo freire “A leitura do mundo precede a leitura da palavra”. Contudo, é evidente que os livros nos trazem a conhecimento sobre qualquer assunto partindo do ponto de vista de cada escritor e os fatos pela qual levaram a chegar a tal conclusão

Em segundo lugar,é importante ressaltar a sabedoria que é desenvolvida atrávez da leitura, pois apenas com ela o individuo tem sua opinião formada sobre qualquer assunto e tema. Para Carlos Drummond de Andrade, “A leitura é uma fonte inesgotável de prazer mas por incrível que pareça, a quase totalidade, não sente esta sede.” Atualmente, a sociedade não busca e nem se interessa por livros, a maioria das pessoas sejam ricas ou pobres, ou estejam no ônibus ou metro, todas vão estar usando a famosa teconologia e poucos com livros.

Para isso, o ministério da educação deve propor para escolas e faculdades a leitura como uma forma de beneficio para os estudantes, estimulando a vontade para que busquem a leitura, por meio de conversas e palestras sobre a importância que os livros trazem para o mundo e sociedade a fim de que a sociedade não só espalhe informações e fatos como também receba. Tal ação, pode, ainda gerar mais debates e criticas sobre o mundo que se vive e podendo criar a oportunidade de mundo o país que se vive para melhor.