Segundo o G1 (Portal de notícias), em 2022 o desmatamento nos biomas brasileiros cresceu 22,3%, assim na Amazônia cerca de 21 árvores foram derrubadas a cada segundo. Desse modo, é possível que o desmatamento cresceu consideravelmente, isso acontece devido a sociedade desmatar o ecossistema e não receber a punição necessária. Nesse sentido, o aumento de incêndios prejudica o meio ambiente como o ar trazendo malefícios na respiração dos seres humanos.
Somado a isso, os focos de incêndios contém o suporte do Corpo de Bombeiro Militar, no qual, combate e preveem incêndios florestais. Ademais, Thomas Hobbe, apregoa que o Estado é responsável pelo bem-estar da sociedade. No entanto, o investimento por parte do Poder Executivo não tem sido suficiente para mitigar o infortúnio. Contudo, a perda desses ecossistemas gera consequências devastadoras para a biodiversidade, o clima e o bem-estar humano.
Em suma, para reverter essa problemática. Cabe ao governo, órgão responsável pela distribuição dos recursos econômicos, deverá promover o reflorestamento das áreas desmatadas, por meio de aumento nas verbas separadas para o meio ambiente, a fim de preservar os biomas brasileiros. Feito isso, dessa forma o direito garantido pela Constituição Federal (CF) será enfim alcançado.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Erros incluem vírgulas desnecessárias, como em "Nota-se, que" e "tais como, desmatamento". Reescreva para "Nota-se que" e "tais como desmatamento". A frase "Dessa maneira, essa violência ambiental é exacerbada..." poderia ser mais clara com exemplos específicos. A proposta de intervenção carece de detalhamento; sugira ações concretas do governo e especifique verbas para reflorestamento. Utilize conectivos para melhorar a fluidez entre ideias.
Para uma correção mais robusta e comentários mais detalhados, use o Selo de Apoiador clicando no botão Desbloquear (logo acima) ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.
- Por Jhu2007
- Por Maycon123