Na canção "Bença" o artista djonga aborda assuntos de extrema importância, ele cita a história da vó que criou três mulheres sozinha na época que mulheres não valiam nada sem ajuda de ninguém e viúva, sozinha na cidade grande, daquela cor que só serve para ser abusada. Djonga deixa claro nessa composição os desafios que a vó enfrentou. Podemos ver como a negligência governamental é explícita, onde a população mais precisa de acolhimento porém são deixados de lado, falta apoio e humanização. Com todas as dificuldades que a vó de djonga passou como foi mostrado nas letras da canção, ela conseguiu vencer criando mulheres fortes e preparadas, assim deixa claro o que muitas pessoas enfrentam para conseguir criar os seus, ainda fica mais difícil quando se trata de uma mulher negra na sociedade em que vivemos.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Erros recorrentes de Concordância e Pontuação (ex.: “as pessoas negras são vista”), uso inadequado de vírgulas, repetição de termos e falta de coesão entre ideias. Sugestões: corrigir para “as pessoas negras são vistas”, evitar vírgulas entre sujeito e predicado, separar ideias com conectivos adequados. Melhorar a organização: apresentar tese, desenvolver argumentos com exemplos claros (citações diretas breves) e concluir retomando a ideia central. Proposta de intervenção ausente; inclua agente, ação, meio e finalidade (ex.: governo implementando políticas públicas de valorização com metas e prazos).
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