Diante desse cenário cresce também o número de abusos infantis de forma preocupante e irresponsável e oque era ora ser um crescimento saudável passa a ser uma infância com traumas e medos, dificultando também o desenvolvimento corporal e mental.
Além disso usuário do outro lado da plataforma aproveitam para aplicar seus famosos golpes, como por exemplo os jogos de azar onde os adolescentes apostam suas economias acreditando que irar conseguir dobrar dobra-lo o valor e acaba perdendo e podendo entrar em uma depressão profunda ou até mesmo causando suicídio.
Portando o poder público precisa o urgentemente acionar uma lei que restringe o uso de aparelhos eletrônicos para menores de 18 anos e colocando o responsável para respondê-lo em caso de descumprimeto delas e assim irão garantir segurança
Não so para os menores mais também para toda a população brasileira.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Principais erros: gramática e concordância generalizadas (e.g., “o números”, “tecnológica”, “se sentir bem”); uso inadequado de conectivos e passagem de ideias (sem fluidez entre enunciados); argumentação pouco estruturada e desenvolvimento fragmentado; falhas na coesão textual (faltam conectivos relacionando ideias); proposta de intervenção apenas generalista, não detalha agentes, ações efetivas, meios e finalidades com exemplos práticos. Sugestões: reescrever a introdução com tese clara; organizar em parágrafos: problema, causas, consequências; usar conectivos (além de, contudo, portanto, por isso); na intervenção, indicar agente (poder público, escola, famílias), ação (regulação de acesso, campanhas de conscientização, controle parental), meio (legislação, fiscalização, plataformas digitais) e finalidade (proteção de direitos da criança) com exemplos concretos. Ex.: “O Estado deve regulamentar o acesso de menores a conteúdos inadequados, obrigando plataformas a medir idade, com fiscalização e penalidades, para reduzir riscos à saúde mental.”
Para receber uma correção mais robusta e completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.