A religião de matrizes africanas candomblé é extremamente marginalizada por quantos racismo estrutural que ainda faz parte infelizmente no nosso corpo social recentemente a cantora Anitta fez um clipe em que fazia referência a sua religião e por conta de ser uma religião de matriz africanas foi super criticada e perdeu muitos seguidores apenas por conta da sua religião
A falha midiática interfere de uma forma exorbitante na sociedade tanto na representação dessa cultura é difícil nos dias de hoje ter um filme uma série sobre cultura africana
O filme pantera Negra retrata sobre a vida de um príncipe africano no filme é possível ver várias tradições africanas como beber o chá de uma planta e falar com vocês antepassados roupas e um pouco mais a diversidade de lá a representação é de suma importância para outras pessoas são poucos os filmes que abordam um tema tão importante
pode ressaltar que o estado junto ao ministério da educação deveriam investir mais em palestras nas escolas sobre essa cultura investiem mais representação cultural desse povo como filme e séries propagandas porque a única maneira de amenizar essa dificuldade é a informação
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
O texto apresenta erros gramaticais, como a falta de acentuação em "Constituição" e "é", além da ausência de pontuação adequada, resultando em frases longas e confusas. Sugere-se reescrever o início do texto para melhorar a clareza, por exemplo: "O artigo quinto da Constituição Federal afirma que todos são iguais perante a lei; no entanto, na prática...". Na proposta de intervenção, embora os quatro elementos estejam presentes (agente - Estado/Ministério da Educação; ação - investir em palestras/representação cultural; meio - escolas/filmes/séries/propagandas; finalidade - amenizar dificuldades), faltam detalhes sobre como essas ações seriam implementadas.
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- Por tisantilva