Em primeiro plano, cabe ressaltar a violência. Segundo Jean- Paul Sartre(filósofo francês) "a violência, seja qual for a maneira como ela se manifeste, é sempre uma derrota", seu argumento retrata tanto a violência fisica quanto a psicologica. Sobre essa lógica, há traumas deixados na vitima,além do possível surgimento de depressão, ansiedade e etc. Diante disso, o quadro apresentado deve ser alteracado.
Ademais,é importante salientar o relacionamento abusivo. De acordo com Simone de Beauvoir (filósofa), as mulheres são frequentemente tratadas como objetos e subordinadas aos homens na sociedade. Sobre esse viés, tem-se como consequencia a decepção, que ocorre pois as mulheres esperam ser tratadas do jaito que merecem, como "princesas"... Mas se decepcionam com essa desilusão após um homem manipula-las e usa-las.
Portanto, uma intervenção faz-se necessária. Para isso, é preciso que o governo interfira na situação por meio da Lei Maria da Penha, visando a proteção de todas as mulheres. A partir disso,poderá se consolidar um Brasil sem violências tanto físicas quanto psicológicas contra a mulher.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Erros gramaticais incluem "notavel" (notável), "preacupação" (preocupação), e falta de espaços após pontuações, como em "Jean- Paul Sartre(filósofo francês)". Reescreva com conectivos claros para melhorar a coesão, como em "Além disso," ou "Por outro lado,". A proposta de intervenção carece de detalhamento; adicione detalhes sobre como a Lei Maria da Penha será aplicada. A conclusão poderia ser mais robusta ao sugerir campanhas educativas para conscientização sobre relacionamentos abusivos.
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