O resumo abrange os principais tópicoa organizando-se de forma clara e estruturada para facilitar o entendimento do assunto.
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C1 norma-padrão
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 1. O participante demonstra desconhecimento total da norma padrão, de escolha de registro e de convenções da escrita.
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C2 Compreensão da proposta
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 2. O participante desenvolve texto que não contempla a proposta de redação: desenvolve outro tema e/ou elabora outra estrutura textual que não a dissertativo-argumentativa – por exemplo, faz um poema, descreve algo ou conta uma história.
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C3 seleção de argumentos
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 3. O participante apresenta informações, fatos, opiniões e argumentos incoerentes ou não apresenta um ponto de vista
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C4 construção de argumentos
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 4. O participante apresenta informações desconexas, que não se configuram como texto. Não há a presença de conectores ou estes estão sendo usados de forma equivocada, confundindo o estabelecimento de sentido.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Erros principais: 1) Norma padrão: uso de 'mais' em vez de 'mais' (deveria ser 'mais' para intensificar; há também 'pais' sem acento), 'se esforçando nos estados' sugere inadequação; 2) Concordância/ortografia: 'mas tranquilidade' (deveria 'mais tranquilidade'), 'fronteiras do pais' (faltou acento em país), 'tópicoa' (erro de grafia), 'organizando-se de forma clara' (redo de frase). 3) Coerência/coesão: fragmentos soltos sem conectores claros entre ideias; uso inadequado de 'por outro lado' sem uma linha de argumento consistente; 4) Estrutura: não há introdução, desenvolvimento claro e conclusão; não há proposta de intervenção. 5) Proposta de intervenção ausente: não descreve agente, ação, meio e finalidade. Sugestões de melhoria (exemplos práticos): reescrever para a norma padrão: “A segurança pública tem se esforçado nos estados, o que pode trazer mais tranquilidade à população; no entanto, as fronteiras nacionais permanecem vulneráveis, exigindo investimentos em agentes e monitoramento para aumentar a vigilância e evitar a entrada de mercadorias ilícitas.” Estrutura Dissertativa: introdução que apresente o tema, desenvolvimento com argumentos e evidências, conclusão com síntese e uma proposta de intervenção detalhada. Proposta de intervenção modelo: “Agente: governo federal; Ação: ampliar o contingente policial e investir em tecnologia; Meio: drones, câmeras, controle aduaneiro; Finalidade: reduzir o tráfico e melhorar a segurança pública.”
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