Os seres humanos têm uma linha do tempo que começa no nascimento, assim sendo um fruto do tempo, com o passar do tempo essa linha vai aumentando o conhecimento sobre as culturas, relacionamentos, e assim formando uma trajetoria de vida.
Mas alem disso com o tempo temos escolhas e ações, e desse jeito criando nossa própria linha, e conseguindo deixa o tempo ao nosso favor e ser o fruto de nós .
Percebe-se que o tempo consegue repetir ciclos ao longo da vida e conseguindo criar memórias .
Com a música "tente outra vez" de Raul seixas, conseguimos conseguimos ver uma relação com o tempo mostrando que não podemos desistir dos nossos sonhos e sempre devemos tentar outra vez e com isso mostrando que tudo tem seu tempo e não podemos perder a esperança mas também não podemos ser escravos do tempo
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
A redação apresenta erros gramaticais, como a falta de acentuação em "varias" (várias), "alem" (além), e a concordância verbal em "deixa o tempo". Sugiro reescrever para melhorar a clareza, por exemplo, na frase final poderia ser usado conectivos para melhorar a coesão. A proposta de intervenção está ausente. A estrutura dissertativa-argumentativa é fraca com ideias pouco desenvolvidas e falta de aprofundamento no tema.
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- Por Jhu2007