Convém lembrar da série Baby Rena (2024) exibida pela Netflix, ela retrata a história real de Richard Gadd, cujo passou anos de sua vida sendo perseguido por uma mulher; esta que ia até seu ambiente de trabalho, mandava mensagens com frequência notória e até conseguiu achar o número telefônico dos pais do padecente, com intuito de manipulação. Também é destacado na obra, a negligência policial com homens perseguidos por pessoas de sexo feminino.
Vale ressaltar que a superexposição da vida privada nas plataformas digitais, aumenta a possibilidade de atingir um público indesejado. Uma vez que a postagem é carregada, é impossível de prever seu potencial de circulação. Portanto, surge uma maior importância na divulgação e debate desse crime.
Desse modo, essa dificuldade social deve ser resolvida com agilidade, tendo em vista os altos danos causaros a segurança nacional. Cabe ao poder estatal, realizar campanhas de divulgação para a prevenção do problema e aumentar a capacidade fiscal, para identificar os casos com maior antecedência. Com isso, poderemos nos assegurar com a segurança do povo brasileiro.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Na Norma-Padrão identificam-se erros como “cujo passou anos...” (corrigir para “que passou anos...”), “com intuito de manipulação” (inserir o artigo “o intuito”) e “danos causaros” (corrigir para “danos causados”). A argumentação mostra conhecimento do tema, porém, carece de aprofundamento interdisciplinar e de dados que reforcem os argumentos. A coesão sofre com conectivos mal empregados e a progressão das ideias pode ser melhor organizada. A proposta de intervenção reúne os quatro elementos, mas deveria detalhar os meios e ações.
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