Contudo, é visível o quanto os direitos das pessoas não são respeitados, mesmo tendo na Constituição leis afirmando que os cidadãos brasileiros têm o direito de ter qualidade de vida eficaz, sendo que os burgueses que dificultam a ação dessas leis de serem realizadas. O Brasil e o mundo estão sujeitos à poluição do oxigênio por conta da ganância e da televisão fantasia, que engana e aumenta e cresce a fome do poder do homem, fazendo os vulneráveis acreditarem em propaganda, discursos de inovação, e com isso,"boi com sede bebê lama " portanto aceitam as (migalhas)como (muito) é o ecossistema a cada 1 minuto é afetado grosseiramente.
Por toda vez, diante desses fatos degradáveis, seria de bom tom as autoridades fiscalizarem e impor leis que não fiquem somente no papel e que sejam realizadas para intervir em ações que prejudicam e afetam a vida dos seres vivos.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Principais erros: gramática/ortografia (repetições, vírgulas, termos vagas: “poluição do oxigênio”, “televisão fantasia”, “boi com sede…”, “ Por toda vez”) comprometem a norma padrão. Melhoria: revisar para evitar redundâncias, usar vocabulário adequado e pontuação correta. Ex.: “Sustentabilidade ambiental nas grandes cidades é um tema central…”, conectivos claros: “Além disso”, “por outro lado”; manter coesão entre ideias. Proposta de intervenção: especifique agente, ação, meio e finalidade; ex.: Autoridades urbanas implementem políticas públicas de coleta seletiva e transporte sustentável (ação) com recursos (meios) para reduzir emissões (finalidade), atingindo qualidade de vida (dano evitado).}
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