A princípio, essa tendência trouxe ótimos benefícios para os consumidores. Acrescente-se que, a utilização de inteligência artificial para o reconhecimento facial facilitou a ativação de contas. Bem como, a praticidade dos aplicativos simplificou acesso a serviços de produtos bancários e também de transações monetárias, tudo isso sem ter que se locomover. Então, o usuário final que usufrui desses benefícios e outros, recebe elevada autonomia, podendo ser, analogamente, seu próprio gerente.
Paralelamente, apesar de haver consequências positivas existem evidentes empecilhos que precisam ser contornados para sua total implementação. Porém, segundo o IBGE, aproximadamente um em cada 10 brasileiros não vive em domicílio com acesso à internet. Com isso, é inegável que parte da população não será agraciada por essa atividade. Por outro lado, mesmo entre os que podem se beneficiar, haverá recusas de uma parte, devido à dificuldade em se adaptar e falta de confiança no meio digital, principalmente dos idosos.
Por fim, é extremamente vantajosa a evolução da tecnologia no setor bancário. Portanto, é necessário dar a devida atenção aos problemas sociais e econômicos que impedem uma parcela do povo de aproveitá-las, deve-se apresentar alternativas e soluções de acordo com a necessidade de cada indivíduo.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
O texto apresenta erros gramaticais como o uso de vírgula antes de "a utilização" e "Bem como", que deveria ser substituído por "Além disso". Na Competência 3, a organização poderia ser melhorada ao conectar mais claramente os desafios às vantagens mencionadas. A coesão é prejudicada pelo uso inadequado de conectivos. Na Competência 5, faltam elementos claros na proposta de intervenção, como agente e ação específicos; sugere-se detalhar as alternativas propostas.
Para uma correção mais robusta e comentários mais detalhados, use o Selo de Apoiador clicando no botão Desbloquear (logo acima) ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.