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Por Kethylla
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O uso da tecnologia atualmente se encontra muito comum entre jovens,adultos e até mesmo criança,bebês. Em alguns casos a tecnologia e a saúde mental das pessoas elas são rivais,entretanto, como certos pontos negativos,tem os pontos positivos,a tecnologia ajuda os seres humanos em muitas atividades de escola,no trabalho,entre outros.
Se caso não souberem usar a tecnologia como ela deve ser usada ela facilmente levará a pessoa para outro caminho,ou seja, se um adulto tiver suas fotos íntimas vazadas,ele certamente irá ter depressão e ansiedade,levará até mesmo ao suicídio.
NOTA GERAL (USUÁRIOS)
Sem
nota
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NOTA AUTOMÁTICA (IA)
440
pontos
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    Na Competência 1, constatou-se erros de pontuação (falta de espaço após a vírgula, por exemplo “jovens,adultos”); redundância em “pessoas elas” e uso inadequado de expressões como “se caso”. Na Competência 2, a ideia do tema é abordada de forma superficial, sem uma delimitação clara do problema. Na Competência 3, os argumentos são simplistas e pouco aprofundados (exemplo: associação direta entre vazamento de fotos e transtornos mentais). Na Competência 4, há falta de conectividade e estrutura lógica; recomenda-se o uso de conectivos melhor articulados e a divisão em parágrafos. Na Competência 5, não há proposta de intervenção; é necessário apresentar agente, ação, meio e finalidade para solucionar o problema discutido.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.

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