Nesse caso é importante lembrar que,a necessidade de uma família sem condições financeiras,use seus filhos para ajudar na renda familiar ,indo ao ponto até mesmo de retirá-los da escola,o que para muitos seria a garantia de um futuro melhor. Essa realidade atinge cerca de 15% da crianças do Brasil conforme dados de 2024,para alguns houve uma queda,mas,para outros ainda é um motivos de dor de cabeça.
No Brasil é nítido ver crianças em situações de rua,na maioria das vezes as grandes capitais,sem ter o que comer,onde morar ,rejeitados muitas vezes pelos pais que os renegam,outras vezes por serem órfãos se ninguém para ajudá-los restando apenas serem explorados por pessoas que não possui nenhum vínculo com a criança.
Portanto,ações governamentais devem ser tomadas para que esse problema possa se amenizar. O estatuto da criança e do adolescente deve dar mais ênfase as escolas para ter um certo controle das crianças que a frequentam,o ministério da educação junto a presidência,colocar uma renda mensal para ajudar essas crianças e duas famílias enfatizando a volta deles a escola sem se preocupar com assuntos da vida adulta,assim teríamos crianças alfabetizadas longe dos perigos das ruas.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Competência 1: Erros como "questões sócias", "fora da ficção", "para algumas houve", "as escolas para ter" e "duas famílias". Correção: "questões sociais", "fora da ficção,", "para alguns houve", "as escolas para terem" e "das famílias".
Competência 2: O tema foi bem compreendido e discutido, mas a redação poderia incluir mais exemplos além do que foi citado na introdução para enriquecer a análise.
Competência 3: A argumentação precisa de mais desenvolvimento e fontes de dados mais claros, proporcionando melhor embasamento às afirmações.
Competência 4: Frases longas e falta de conectivos apropriados comprometem a coesão, como "a necessidade de uma família sem condições financeiras,use seus filhos".
Competência 5: A proposta contém todos os elementos, mas faltou detalhamento, especialmente sobre como exatamente a renda mensal seria implementada.
Para uma correção mais robusta e comentários mais detalhados, use o Selo de Apoiador clicando no botão Desbloquear (logo acima) ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.