É de conhecimento geral que, o uso de celulares na sala de aula é um constante problema em relação ao foco na aprendizagem. Esse fenômeno é ocorrido em relação ao desvio da atenção e maior distração durante as aulas. Diante desses fatores, cabe avaliar os obstáculos que impedem a resolução desse problema.
Constata-se, a princípio que a falta de conscientização dos alunos sobre os traumas que o uso desse aparelho o traz, afeta a mudança desse caos.
Ademais, a política pública em relação as escolas também é membro que contribue para esse desafio de aprendizagem. Cabe aos líderes estatais impor limites à esses riscos.
Urge, ao governo do estado impedir que o uso de aparelho distrativos na sala de aula, por meio de regras, passando essa orientação para todas as escolas populares, assim reduzindo a distração dos alunos e aumentando o aprendizado.