Cabe analisar que cerca de 30 milhões de brasileiros apostaram nesses jogos no ano de 2024 e cerca de 8,5 milhões estão endividados devido ao vicio em tentativa de ganhar alguma coisa.
No entanto com a estimativa de que cada dez jogadores um ou dois ficam viciados muitas pessoas olham , observam e desistem de tentar quando não obtém o lucro que querem .
Em decorrência de tal situação sitada anteriormente é de extrema importância que os governantes façam palestras apresentam em lugares públicos produzam planfetos e distribuem nas ruas em prol de conscientizar sobre esse problema.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 20% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio precário da modalidade escrita formal da língua portuguesa, de forma sistemática, com diversificados e frequentes desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. A redação, neste nível, é elaborada com estruturas linguísticas rudimentares, que, embora se configure minimamente como um texto, apresenta graves problemas de pontuação, de grafia e de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Erros de norma: várias ocorrências como 'todo exesso', 'constitui em', 'Baltazar ele', pontuação e ortografia incorretas, além de paralelismo inadequado. Correção breve: 'Todo excesso constitui um vício', 'Baltazar — ele critica…', 'apostaram nesses jogos', 'panfletos'. Coesão: use conectivos (além disso, contudo, por isso) e quebras de oração para evitar frases longas. Intervenção: descreva claramente o agente, ação, meio e finalidade (ex.: governo realiza palestras sobre vício em jogos de aposta nas escolas, com panfletos distribuídos nos ônibus, visando reduzir endividamento).
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