Antes de falarmos sobre esse assunto vem a pergunta que não quer calar "qual o padrão correto para todos te achar perfeito?" , porque essa é a pergunta que não quer calar? Se você for muito gordo , se for muito magro entre outras características sobre seu corpo e sua aparência vão falar , para a comunidade tem um padrão correto ele geralmente é, ter cabelo liso, ser magro ms não muito , branco , olhos claros e etc.
Quem não estar nesse padrão tenta se encaixar e aí vem o problema , por meio de várias cirurgias tentando buscar esse corpo perfeito vem os problemas c a saúde que pode levar a morte ou internações .
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Principais erros: Normas apresentadas com pontuação e grafia inadequadas: “ encaixe”, uso incorreto de aspas e vírgulas; erros como “ms” em vez de “mas”, “c a saúde”, “qual o padrão correto” sem digitação adequada, pontuação ausente em várias frases. Proposta de melhora: reescrever com norma padrão: “Em busca de uma beleza que se ajuste aos padrões sociais, muitas pessoas sofrem com problemas de saúde.” Use conectivos (além disso, contudo, portanto) para manter coerência. Competência 5: faltam elementos da intervenção. Sugestão de intervenção mais detalhada: Agente: escola, mídia, governo; Ação: campanha de educação midiática e saúde mental; Meio: redes sociais, anúncios públicos; Finalidade: reduzir pressão por padrões estéticos e promover diversidade corporal.
Para receber uma correção mais robusta e completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.
- Por anajliafr
- Por Mylike
- Por totodosre