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Por Mylike
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#115344
Segundo a poeta Rupi Kaur, “a representatividade é vital”. No entanto, em virtude da desvalorização do trabalho dos catadores de lixo, a sociedade brasileira continua criando obstáculos para o exercício dessa atividade. Nesse sentido, percebe-se um grave problema, que tem como causas a insuficiência educacional e a inoperância governamental.

Em primeira análise, vale destacar que a educação lacunar é uma agravante na questão. Isso porque as escolas, geralmente, priorizam a transmissão de conhecimentos para vestibulares, formando adolescentes com um saber apenas teórico e limitado. Édgar Morim acredita que o método pedagógico deve ser pautado na multiplicidade dos saberes. Porém, esse pensamento é contrariado, visto que os professores, normalmente, ao ensinarem matérias conteudistas, como matrizes e progressão geométrica, deixam de lecionarem sobre os modos corretos de separação de lixo. Com isso, a população costuma, na maioria das vezes, a descartar materiais inadequados nos lixeiros, vidros, remédios e baterias de carros, por exemplo, o que pode dificultar o trabalho do catador ao entrar em contato com esses objetos -com cortes e intoxicações. Logo, urge variar as dinâmicas educativas.

Em paralelo, a disfunção estatal é danosa ao cenário atual. Esse caráter culposo é pertinente, uma vez que, usualmente, o governo oferece apoio somente visando retorno financeiro, deixando de viabilizar políticas públicas que melhorem as condições de vida do povo. Zygmunt Bauman explica que algumas organizações de poder deixaram de cumprir com suas obrigações sociais. Nessa linha de pensamento, o raciocínio é válido, dado que- ao se orientar pelo viés econômico-, o Estado, na maioria dos casos, favorece apenas as áreas mais rentáveis, como o agronegócio e o futebol. Em efeito, os catadores de lixo, rotineiramente -por falta de verbas estatais-, trabalham sem o uso de equipamentos de segurança -luvas, botas e máscaras-, correndo o risco de contraírem doenças ou inalarem gases tóxicos. Destarte, é preciso investir de forma imparcial.

Portanto, torna-se necessário resolver a situação. Para isso, o Ministério da Educação -órgão incubido de administrar os assuntos educacionais-, deve, por meio de uma reformulação na grade curricular, incluir aulas sobre a forma correta de descarte de materiais, a fim de diminuir os acidentes de trabalho dos catadores. Além disso, o Ministério Público deve, visando a segurança desses trabalhadores, adquirir os acessórios adequados para a efetuarem a sua profissão. Assim, poder-se-á contornar esses desafios.
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Por Mylike
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#115346
Voltando aqui depois de séculos e reaprendendo a escrever redação... KKKKKK :oops:
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Por Higorvaz
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#115354
Queria eu voltar com tudo desse jeito! :mrgreen:

Apenas sinalizarei na C1 por conta do último período do D1: quando você fala sobre os materias descartados incorretamente para o recolhimento, por parte dos lixeiros, você usa uma vírgula, e procede com os exemplos desses descartes incorretos. Isso deixa a impressão de que os dejetos estão sendo jogados nos próprios dejetos, devido à falta de travessão.

(me perdoe se eu estou falando besteirinhas)
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Por Mylike
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#115364
Higorvaz escreveu:Queria eu voltar com tudo desse jeito! :mrgreen:

Apenas sinalizarei na C1 por conta do último período do D1: quando você fala sobre os materias descartados incorretamente para o recolhimento, por parte dos lixeiros, você usa uma vírgula, e procede com os exemplos desses descartes incorretos. Isso deixa a impressão de que os dejetos estão sendo jogados nos próprios dejetos, devido à falta de travessão.

(me perdoe se eu estou falando besteirinhas)
Muito obrigado pela correção!Pior que deu essa sensação mesmo KKKKKKKK
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Por Samara102006
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#115374
Parabéns pelo texto, está muito bom! Como sempre né ks :)
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Por Mylike
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#115386
Samara102006 escreveu:Parabéns pelo texto, está muito bom! Como sempre né ks :)
Muito obrigado !:D
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Por DALMON
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#115461
Excelente, parabéns pelo texto.... :D @DALMON
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Por Mylike
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#115462
DALMON escreveu:Excelente, parabéns pelo texto.... :D @DALMON
Obrigado! :)
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Por EmillyySilva
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#117051
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