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Por ftimasant
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#171636
Diante disso os idosos sofrem muita agressão por parte da população,precisamos entender que metade deles não são feito pra ser abusados dessas formas.
Precisamos entender que pra combater este caso precisamos de mais segurança em nosso Brasil,pais cidade ajuda de policiais guardas municipais,gestão escolar conscientizando sobre que isso é crime é injusto.
Está problema acontece por meio de adolescente de maus coração,familia que não sabe dar o valor certo aos seus pais dessa idade,vós,por isso precisamos evitar que nossos filhos tenha essa mal influência de hoje do mundo
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    Erros: nível de formalidade e norma padrão ausentes (“Diante disso os idosos”; “Está problema”; faltam vírgulas). Coesão precária e ideias não desenvolvidas com evidências. Sugestões: reescrever com conectivos (Primeiramente, Além disso, Dessa forma) e manter o tema de forma clara; usar dados ou referências para sustentar a tese. Proposta de intervenção pouco detalhada: incluir agente, ação, meio e finalidade (ex.: governo municipal deve ampliar 1) patrulhas, 2) campanhas de orientação, 3) meios de denúncia, 4) objetivo de reduzir abusos). Exemplo de melhoria: “Para enfrentar a violência contra a pessoa idosa, o governo municipal deve ampliar as patrulhas, promover campanhas educativas nas escolas, incentivar a denúncia e assegurar atendimento jurídico, com objetivo de reduzir abusos em 30% em dois anos.”

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  1. C1 norma-padrão

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 1. O participante demonstra desconhecimento total da norma padrão, de escolha de registro e de convenções da escrita.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 2. O participante desenvolve texto que não contempla a proposta de redação: desenvolve outro tema e/ou elabora outra estrutura textual que não a dissertativo-argumentativa – por exemplo, faz um poema, descreve algo ou conta uma história.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 3. O participante apresenta informações, fatos, opiniões e argumentos incoerentes ou não apresenta um ponto de vista

  4. C4 construção de argumentos

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 4. O participante apresenta informações desconexas, que não se configuram como texto. Não há a presença de conectores ou estes estão sendo usados de forma equivocada, confundindo o estabelecimento de sentido.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.

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