Nas redes sociais, mulheres de várias idades muitas vezes são expostas por homens com quem já tiveram algum tipo de relação. essas exposições acontece por meio de imagem, áudios e vídeos, entre outros. entretanto alguns são feitos por inteligência artificial (IA) a para serem usados como meio de ameaça contra a vítima ou só de difamação nas mídias digitais. embora a maioria dos agressores fique sem punição, as mulheres e meninas ficam com traumas, o que afeta a saúde psicológica, além da difamação que sofrem.
Por meio de leis e mecanismos para proteger a população feminina, o governo federal deve punir quem pratica os crimes e as plata formas que permite o conteúdo íntimo e propor que que as redes sociais melhore a política de privacidade e também indenize a vítima, assim combatendo o abuso e violência digital.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
Erros: Norma: várias falhas gramaticais e de concordância (“evidencia com uma sociedade não compreende”, “exposesões acontece”, “as plata formas”). Organização: falta de coesão entre ideias, repetição de termos e estrutura de parágrafo. Sugestões: revisar para: “evidencia-se que a sociedade não compreende a discriminação contra a mulher”; usar conectivos: “além disso”, “por isso”; manter paralelismo. Intervenção: detalhar agente, ação, meio e finalidade; ex.: agente: governo federal; ação: punir os responsáveis; meio: endurecimento de leis e mecanismos de privacidade; finalidade: reduzir violência digital e proteger direitos humanos.
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