Paralelo a esse cenário, na sociedade contemporânea, a mulher enfrenta constantemente no mundo digital ataques devastadores e duradouros que afetam seu psicológico e sua saúde mental.
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C1 norma-padrão
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 1. O participante demonstra desconhecimento total da norma padrão, de escolha de registro e de convenções da escrita.
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C2 Compreensão da proposta
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 2. O participante desenvolve texto que não contempla a proposta de redação: desenvolve outro tema e/ou elabora outra estrutura textual que não a dissertativo-argumentativa – por exemplo, faz um poema, descreve algo ou conta uma história.
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C3 seleção de argumentos
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 3. O participante apresenta informações, fatos, opiniões e argumentos incoerentes ou não apresenta um ponto de vista
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C4 construção de argumentos
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 4. O participante apresenta informações desconexas, que não se configuram como texto. Não há a presença de conectores ou estes estão sendo usados de forma equivocada, confundindo o estabelecimento de sentido.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Trecho curto e sem desenvolvimento suficiente para a integralidade da proposta (tema, introdução, desenvolvimento, conclusão). Sugestão: ampliar o tema, apresentar tese, dados ou referências das áreas de conhecimento, com coesão (logicamente conectando ideias). Proposta de intervenção: indicar agente (igre, governo, plataformas), ação específica (políticas de proteção de dados), meio (campanhas, legislação, apps) e finalidade (reduzir violência digital contra mulheres). Ex.: “Governo X, implementará políticas de proteção de dados e responsabilização de plataformas, com campanhas educativas, para reduzir ataques e vazamentos.”
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- Por Nicollynha