A obra 13 Reasons Why evidencia a negligência social causada pelo bullying praticado pelos alunos de uma escola pública, com a personagem Hannah Baker, que sofre com as ofensas e atitudes de seus colegas. Além disso, essa obra mostra como muitas das vezes um simples comentário ou bullying pode levar a pessoa a ter diversos problemas sociais e emocionais.
Ademais, é fundamental destacar que a falta de preparo da sociedade brasileira e a ausência de apoio podem influenciar os jovens a terem uma saúde mental ruim. Dessa forma, o impacto da saúde mental dos jovens impede que muitos adolescentes possam receber o acolhimento necessário que falta. Em alguns pontos, para solucionar esses problemas de uma forma leve e acessível, é necessário disponibilizar psicólogos bons para orientar e tratar.
Portanto, a banalização do sofrimento psicológico no Brasil deve ser combatida, com campanhas educativas sobre a saúde mental entre os jovens brasileiros na era digital.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Erros de norma em alguns trechos (repetição de ideia, uso de termos formais desnecessários e algumas construções confusas); trecho como “A série 13 Reasons Why evidencia, por meio de uma adolescente” pode: simplificar para “A série 13 Reasons Why evidencia a negligência emocional…” e evitar repetições. Melhore a coesão com conectivos claros entre ideias (além disso, contudo, portanto). A intervenção carece de detalhamento: identifique agente, ação, meio e finalidade com exemplos como “professores da escola pública implementam rodas de conversa (ação) para promover resiliência (finalidade) com o apoio de psicólogos (meio)”.
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