Em primeiro lugar, a capoeira foi utilizada como uma estratégia de resistência física disfarçada de dança. Além disso, sua prática contribuía para o fortalecimento dos laços culturais e da identidade africana, funcionando como um meio de preservação das tradições. Dessa forma, a capoeira representava uma forma de enfrentamento à opressão imposta.
Por outro lado, mesmo após a abolição da escravidão, a capoeira continuou sendo alvo de repressão e criminalização, o que evidencia o racismo na sociedade brasileira. Ainda assim, a prática resistiu ao longo do tempo. Esse processo demonstra a capacidade de resistência e ressignificação da população negra diante das adversidades históricas.
Portanto, a capoeira configura-se como um relevante instrumento de resistência da população negra. Logo, torna-se necessário valorizar essa manifestação cultural, reconhecendo sua importância histórica e social, promovendo o respeito à diversidade e a construção de uma sociedade mais justa.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula bem as ideias, os argumentos, as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos, sem inadequações.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Erros/notas: Comp.1: poucos ou nenhum erro gramatical detectado: “contribuía”/“configura-se” uso adequado; trechos com citação direta ausente. Comp.2 e Comp.3: estrutura dissertativa clara (introdução, desenvolvimento, conclusão) e uso de argumentos relevantes sobre resistência da capoeira. Comp.4: conectivos bem empregados (“Em primeiro lugar”, “Dessa forma”, “Por outro lado”, “Ainda assim”, “Portanto”, “Logo”). Comp.5: a intervenção falta agente e meio de implementação; sugere-se incluir: agente (governo/local, ONGs, escolas), ação (programa de valorização da capoeira), meio (festivais educativos, aulas gratuitas, mídias), finalidade (reduzir racismo, promover inclusão). Exemplo de reescrita da intervenção: “Agente: Secretaria de Cultura; Ação: criar um programa de ensino de capoeira nas escolas públicas; Meio: parcerias com mestres da capoeira e comunidades; Finalidade: promover educação étnico-racial e respeito aos direitos humanos.” Ajustes propostos ajudam a cumprir a Competência 5 com 4 elementos completos.
Para receber uma correção mais robusta e completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.