É relevante salientar que o vício nas redes sociais se propaga, dificultando o combate à desinformação. Nesse sentido, o sociólogo Zygmunt Bauman afirma que a sociedade atual é marcada por relações frágeis e imediatistas, fenômeno chamado de Modernidade Líquida. Desse modo, a sociedade atual agrava a solução do combate à desinformação no Brasil. Isso mostra que um país que busca ser desenvolvido precisa primeiro ter uma sociedade estável.
Por conseguinte, cabe destacar que a negligência governamental contribui para a permanência de tal problemática. Nesse escopo, o filme Tropa de Elite 2 nos apresenta falhas estruturais e presentes nas instituições públicas brasileiras. De maneira análoga, esses fatores pressupõem que a negligência governamental e a desinformação estão interligadas de certa forma.
Contudo, medidas são necessárias para extinguir tal problemática. Logo, cabe ao Ministério das Comunicações, criar campanhas e regulamentos nas escolas e redes sociais contra a desinformação, com o intuito de diminuir o índice de notícias falsas no país. Dessa forma, por meio de iniciativas conjuntas e responsáveis é possível promover um futuro mais justo.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
Principais problemas: C1 apresenta poucas falhas de norma, mas há momentos de expressão pouco ajustada (ex.: “agrava a solução” e uso repetido de “nas redes sociais no Brasil”). Sugestão: substitua por “agrava o desafio” e evite repetições desnecessárias: “desinformação nas redes sociais no Brasil”. C2/C3: ideia geral pertinente, porém o desenvolvimento fica pouco encadeado e às vezes fragmentado; priorize tese clara e uso de argumentos consistentes (ex.: conectar Bauman à desinformação com exemplos práticos). C4: conectivos usados, porém a progressão poderia ser mais coesa; introduza uma linha de raciocínio mais objetiva entre parágrafos. C5: proposta de intervenção menciona agente, ação, meio e finalidade, porém pode detalhar ações concretas (ex.: parcerias com plataformas, metas quantitativas, cronograma, avaliação de impactos) para cumprir plenamente os quatro elementos.
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