Em primeira instância, urge analisar a desigualdade social como fator preponderante para esses desafios. É evidente que vários fatores influenciam a saúde de um indivíduo, como o estilo de vida, no que tange a alimentação, prática de exercícios e comportamentos saudáveis. Sobre isso, o documentário "Contaminação: A Verdade Sobre o que Comemos" embora aborde doenças alimentares no geral, explora os perigos ocultos na produção de alimentos, aditivos e a falta de regulação que podem ter impactos a longo prazo na saúde. Nisso é visto como os alimentos de fácil preparo e mais acessíveis economicamente, sendo os mais consumidos pela população que possuem recursos limitados, são aqueles que trazem mais prejuízo a saúde. Logo, os mais ricos tem acesso a alimentos seguros e naturais, e os mais carentes consomem alimentos que geram malefícios a saúde, causando diversas doenças, como o câncer. Assim, percebe-se a estreita relação da desigualdade social com a continuidade dos desafios.
Outrossim, é imperioso ressaltar a ineficácia das leis como uma das principais ameaças à vida da população e à sua segurança. Nesse viés, existem leis que visam garantir qualidade de vida e diminuir o número de casos da doença, como a lei 14.758, entretanto, o descumprimento de legislações como essa promovem diretamente o mal-estar da população, uma vez que a falta de políticas públicas, hospitais especializados e médicos preparados para lidar com o câncer garantem a perpetuidade da mazela. Também, a falha na eficácia de leis como a que proíbe a comercialização de cigarro eletrônico, gera transtornos para toda a sociedade, visto que tais produtos não afetam apenas os usuários, mas também os que estão a sua volta. Assim, é fulcral a resolução desses entraves para que casos como o mostrado na série "Alexa e Katie" diminuam exponencialmente.
Portanto, conclui-se que a democratização da prevenção e do controle do câncer no Brasil é de suma importância. Logo, cabe ao Ministério da saúde - órgão responsável por formular, normatizar, coordenar e avaliar políticas nacionais de saúde -, com o foco no Sistema Único de Saúde (SUS), desenvolver programas de cuidado à pacientes com câncer e impulsionar o cuidado preventivo, por meio de avaliações periódicas na população e da realização de exames de rotina mais eficientes, a fim de investigar, prevenir e diagnosticar previamente a doença. Desse modo os casos de câncer na sociedade brasileira diminuirão e a saúde e a vida plena deixarão de ser uma utopia.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
Erros (Comp.1): várias concordâncias e lexemas inadequados (ex.: “temos … tem” → “têm”; “maiorias” não). Sugestão: revisar: “os mais ricos têm acesso” e evitar repetição desnecessária. Erros de coesão (Comp.4) aparecem em transições fracas entre ideias; use conectivos com mais precisão. Conteúdo (Comp.2/3): manter foco no tema proposto, evitar referências excessivas a documentários sem relação direta. Proposta de intervenção (Comp.5) está presente, mas detalhar ações concretas e metas pode reforçar a eficácia (ex.: metas de cobertura, fontes de financiamento, prazos).
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