Do mesmo modo, o seriado de televisão sul-coreano “True Beauty” retrata a história de uma protagonista que busca incansavelmente alcançar um “padrão” imposto pela sociedade coreana, fazendo com que ela se escondesse atrás de uma realidade paralela. Sob esse viés, infelizmente torna-se inegável a afirmação de que a ficção retratada pode se encaixar perfeitamente no que vivemos, uma vez que, apenas no Brasil, de acordo com o ISAPS, são feitas quase 2 milhões de cirurgias plásticas por ano, acentuando um trágico fato de que os corpos expostos em redes sociais se tornaram um “padrão” a ser seguido.
Consequentemente, observando a situação por um ponto de vista crítico, infelizmente faz-se cada vez mais difícil negar os efeitos que um padrão estabelecido pode causar na vida de um público mais jovem e/ou com uma baixa autoestima. Seria um erro, contudo, tratar a exposição online como uma ação benéfica para todos os lados, uma vez que alcançar felicidade genuína com a própria aparência se tornou raro e complexo mediante aos padrões impostos e construídos por uma sociedade “baseada no ‘online’”.
Portanto, exija-se de um cuidado e de uma delicadeza maior em relação ao assunto apresentado; considerando o fato de que a aparência física é vista como um ponto sensível para muitas pessoas, sendo, muitas vezes, um tópico a ser evitado. Cabe, por fim, um discernimento e uma consciência maior àqueles que, devido à modernização da internet, levam a vida como pessoas públicas. Outrossim, também se torna interessante a alternativa de trazer para o público palestras diversas, as quais deveriam acentuar a importância de manter o foco apenas no que é genuíno e, de fato, possível de ser alcançado.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
A redação aborda bem o tema, apresentando argumentos coerentes e pertinentes. A linguagem é clara, mas algumas falhas gramaticais e de coesão prejudicam a fluidez do texto. A proposta de intervenção é válida, mas poderia ser mais detalhada.
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