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Por kawannemy
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#160952
obra "utopia" do escritor inglês Tomas More, se passa em uma sociedade perfeita, no qual corpo social padroniza-se com ausência de conflitos e problemas, no entanto que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o ator prega, uma vez que uma vez que o estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira apresenta a Barreiras aos quais dificultam a concretização dos planos de morte.

Portanto no Brasil, tem muitos casos de pessoas com doenças mentais, os famosos têm também, um deles foi o ator e humorista, Whindersson Nunes, que deixou um tempo a internet, por conta dos problemas que ele estava passando, e isso é bem preocupante para a sociedade.

Nisso, acho que a maior parte do mundo ou do Brasil sofre com esses casos de saúde mentais é imperativo ressaltar os sistemas nervoso, são como prometo de problemas.

Assim medidas são necessárias para combater o avanço do problemática sociedade brasileira, com intuito de combater os casos, necessita-se urgentemente, que o governo tome medidas melhores, nesses problemas é o estado é responsável por garantir o bem-estar da população entretanto, e isso não ocorre no Brasil devido à falta de atuação das autoridades
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    Principais erros: 1) Norma padrão: uso inadequado de crase, pontuação e concordância (ex.: “do escritor inglês Tomas More” deveria ser “Tomás More”, “no qual corpo social padroniza-se”). Sugestão: revisar com dicionário e regras de crase/concordância. 2) Temática: mistura de ideias sem foco claro; relaciona More, saúde mental e figuras públicas sem objetivo definido. Sugestão: apresentar tese clara e estruturar introdução, desenvolvimento e conclusão. 3) Coesão: conectivos ausentes ou inadequados (“Portanto… Nisso… Assim”), prejudicando a fluidez. Sugestão: usar conectivos de adição/contraste: Por exemplo, Além disso, Entretanto, Assim sendo. 4) Proposta de intervenção: limitada, falta detalhamento (meio e implementação). Sugestão: indicar agente, ação específica, meios (recursos) e finalidade com prazos. 5) Dados/citações: evitar afirmações sem fonte, mencionar dados atuais ou exemplos concretos para sustentar argumentos.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

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