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Por camilasou2
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De acordo com a constituição federal de 1988, o artigo 5°, inciso 1, estabelece a igualdade entre homens e mulheres. Nas últimas décadas o alto índice de violência contra as mulheres tem aumentado excessivamente mais de 230 mil relatos de violência foram feitas ao ligue 180.
Nesse contexto, é notável que embora a constituição garanta a igualdade, a persistência da violência demonstra que a lei ainda não foi totalmente efetivada na prática. Visto que, a maior causa do feminicídio por muitas vezes é o ciúme vítimas que ligam para 180 afirma que foram agredidas pelos companheiros.
Em segundo análise, mostra que a lei Maria da Penha n°11.340 que foi sancionada em 22 de setembro de 2006 pelo então Presidente Luiz Inácio Lula da Silva foi criada para trazer mais proteção e segurança as mulheres, embora não seja tão efetiva. "A vida só começa quando a violência acaba". Maria da Penha; Maria da Penha uma farmacêutica que sofreu duas tentativas de feminicídio pelo seu ex-marido, ela foi atingida com um tiro e ficou paraplégica, hoje Maria da Penha é um símbolo de luta contra a violência doméstica no Brasil.
Em conclusão, deve ser tomadas medidas cabíveis ao governo para que a lei da constituição seja totalmente efetivada, o governo é responsabilizado pela falta de proteção enquanto não prestarem a devida atenção a violência contra as mulheres muitas delas morrem, por negligência do governo, por não investirem devidamente nas leis contra violência.
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    Erros de norma (Cap.1): várias falhas (consoante maiúscula, catalogação de leis, vírgulas, concordância) com trechos como “constituição federal de 1988”, “inciso 1”, “ligue 180”, “Em segundo análise”. Sugestão: revisar ortografia, acentuação e pontuação; usar “Lei nº 11.340/2006”, “Ligue 180” etc. Fica prejudicado pela organização do tema (Cap.2) e pela defesa de ponto de vista (Cap.3) por causa de estrutura pouco clara e dados pouco contextualizados. Cap.4: conectivos ausentes ou mal empregados; Cap.5: proposta de intervenção não detalha agente/ação/meio/finalidade. Reescrita sugerida: introdução objetiva, desenvolvimento com dados e conectivos como, por exemplo, “além disso”, “por conseguinte”; encerramento com intervenção clara: “Governo, ação: ampliar funding; meio: campanhas; finalidade: reduzir violência contra mulheres.”

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 20% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta proposta de intervenção vaga, precária, frágil, superficial, ou relacionada apenas ao assunto, de forma tangencial ao tema, isto é, sem se ater ao recorte temático solicitado.

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