Em primeira análise, a naturalização do problema dificulta a percepção dos impactos causados pelos influenciadores digitais. Nesse sentido, o escritor português José Saramago, em Ensaio sobre a Cegueira, retrata uma sociedade marcada pela perda da visão física, metáfora da cegueira moral e social. De modo análogo, muitos indivíduos deixam de perceber a influência persuasiva exercida nas redes sociais, consumindo produtos sem reflexão crítica.
Em segunda análise, a manipulação midiática configura outro obstáculo relevante. O escritor britânico George Orwell, na obra 1984, apresenta um regime que controla a população por meio da distorção das informações, especialmente através do chamado Ministério da Verdade. De maneira semelhante, no ambiente digital, a seleção estratégica de conteúdos e a publicidade disfarçada podem influenciar decisões de compra, demonstrando o poder de quem controla a informação.
Portanto, é fundamental enfrentar os impactos da influência digital no consumo. Assim, o Governo Federal deve promover campanhas de conscientização nas mídias sociais, esclarecendo a população sobre a importância do consumo responsável e da identificação de publicidade disfarçada. Além disso, as plataformas digitais devem reforçar mecanismos de transparência em conteúdos patrocinados, garantindo maior clareza nas relações comerciais e protegendo os consumidores.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula bem as ideias, os argumentos, as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos, sem inadequações.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
Erros (Compet. 1): poucos deslizes gramaticais; manteriam 200. Trechos para melhorar: “Em primeira análise, a naturalização do problema” pode soar repetitivo; ajuste para“Primeiramente, a naturalização do problema dificulta…”. Erros de pontuação/consistência não prejudicaram em demasia. (Compet. 2/3): o texto desenvolve o tema com estrutura dissertativo-argumentativa e justificativas, porém poderia aprofundar a relação entre influência e consumo com dados atuais ou exemplos mais específicos. (Compet. 4): há bom encadeamento, mas evitar repetições desnecessárias de conectivos. (Compet. 5): proposta de intervenção está presente com agente, ação, meio e finalidade; pode detalhar um pouco mais como medir eficácia (indicadores) e incluir prazo. Sugestões práticas: reescrita do par substituindo “Em primeira análise” por “Primeiramente”, manter variação de conectivos; detalhar indicadores de eficácia das campanhas e exemplos de ações das plataformas (ex.: disclosure claro de patrocinados, limites de anúncios direcionados).
Para receber uma correção mais robusta e completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.