Sob essa ótica, é importante destacar que a falta de punição severa é um dos principais problemas. Muitas pessoas ainda acreditam que maltratar um animal não trará consequências graves, o que gera um sentimento de "terra sem lei". O caso do Cão Orelha mostra que, mesmo com muita repercussão, a justiça demora a agir. Se o governo não investir em mais delegacias e em leis que realmente funcionem, as pessoas vão continuar cometendo esses crimes sem medo, achando que a vida de um bicho não tem importância.
Além disso, a questão cultural do abandono também é um grande desafio. No filme "Caramelo", da Netflix, vemos como os animais de rua sofrem e como a sociedade, muitas vezes, ignora essa realidade. No Brasil, o abandono é uma forma de violência muito comum, e muitas vezes começa dentro de casa por falta de responsabilidade dos donos. Sem campanhas de conscientização que ensinem desde cedo que os animais sentem dor e precisam de cuidados, o cenário de violência vai continuar sendo uma triste rotina nas cidades brasileiras.
Portanto, medidas são necessárias para resolver esse problema. O Governo deve criar leis mais rígidas e garantir que os agressores sejam punidos de verdade, para servir de exemplo. Também é papel das escolas e da mídia, por meio de campanhas e filmes como o "Caramelo", ensinar as crianças e os adultos sobre a importância de respeitar os animais. Só assim, com educação e justiça, conseguiremos diminuir a violência e garantir um tratamento digno para os animais no Brasil.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Erros: (C1) concordância/uso inadequado de “frequentes” com “violência” e algumas falas com capitalização inconsistente (“Governo”, “Caramelo”). Sugestão: “A violência contra os animais vem sendo frequente no Brasil... O Governo deve criar…” (C2/C3) há desenvolvimento claro, mas as ideias poderiam evitar repetições e fortalecer a progressão lógica com conectivos (logo, portanto). (C4) conectivos presentes, mas a coesão pode melhorar com ligações mais fluentes entre parágrafos. (C5) intervenção citada com agente/ação/meio/finalidade, faltam detalhes operacionais mais precisos; exemplo: “agentes privados de bem-estar animal, campanhas educativas, prazos de cumprimento, metas de redução de 30% em 5 anos.”
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