Entretanto os indivíduos usam como escape,sentindo se acolhidos. Segundo o ECA é dever desta instituição a proteção e a saúde dos adolescentes,que foi negligenciada quando o vício veio a tona.Convem lembrar que as crianças são vítimas do uso de telas,tendo o seu desenvolvimento totalmente abalado.Dessa forma, perdem o foco,o apetite,desenvolvem problemas psicológicos e mudanças de comportamento.
Nessa perspectiva é fundamental discutir o dever da mudança em relação a sociedade e o poder público.alem disso a personalidade,o vocabulário e a opinião política dos cidadãos são estruturadas pelo que visualizam na internet. A demais,a necessidade desses tais reveis serem amenizados.
Interfere se, portanto,a necessidade de combates os problemas enfrentados pelo impacto das redes sociais na saúde mental dos jovens. Para isso, é nescessário que a Máquina, a qual atual no poder executivo para organizar o corpo social, é imprescindível que façam campanhas públicas, por meios escolares com especialistas. atividade possui o intuito de amenizar, para que os indivíduos tenham suas vidas produtivas, assim com ações conscientes e coletivas, pode-se construir um futuro mais justo e inclusivo
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Principais problemas: (1) Norma: muitos erros de concordância, pontuação e grafia (ex.: “pane no sistema”/“visto que os jovens são mudados”/“negleciada”); corrija para: “Como tema inaugural, a música Pitty aborda…”, “diante disso” e revisão geral de acentuação e entrelinhas. (2) Tema/estrutura: introdução pouco clara, desenvolvimento fragmentado e conclusão ausente; reescrever com tese clara e parágrafos equilibrados. (3) Coesão: uso irregular de conectivos; prefira: Além disso, entretanto, por exemplo, assim. (4) Coerência: manter fio condutor sobre impacto das redes sociais; evite frases soltas. (5) Intervenção: proponha ação concreta com agente, ação, meios e finalidade com maior detalhamento (ex.: governo X realizar campanhas educativas em escolas com apoio de profissionais de saúde mental para reduzir uso nocivo das redes, até 2026).
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- Por mariaedua433
- Por biancagia